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* 학습목표

1. 옷에 불이 붙었을 때의 대처 방법을 알아본다.
2. 신속하게 옷에 붙은 불을 꺼 보는 연습을 해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 자신의 생각을 말로 표현한다.
2. 듣는 사람의 생각과 느낌을 고려하여 말한다.
3. 장소에 따라 적당한 크기의 목소리로 말한다.
관련 활동프로그램

* 학습목표

1. 시장에 가면 볼 수 있는 것들에 대해 말해본다.
2. 친구들과 즐겁게 게임에 참여한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 우리 동네의 모습과 여러 장소에 대해 관심을 갖고 알아본다.
2. 위치와 방향에 따라 다르게 보이는 동네의 모습을 탐색한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 물감을 활용하여 건물을 창의적으로 채색한다.
2. 다양한 건물모양을 조합하여 나만의 동네를 구성한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 경매에서 사용되는 수의 의미에 관심을 가진다.
2. 경매용어를 사용하여 역할과 상황에 맞게 말한다.
3. 경매에서 물건의 가격이 정해지는 과정을 이해한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 다양한 직업의 종류와 하는 일을 안다.
2. 상황에 맞는 말을 알고 표현한다.
3. 서로 도움을 주고 받으며 협력해야 함을 안다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 다른 사람과 함께 나누며 지내야 함을 안다.
2. 이웃과 나눠 먹고 싶은 과일 주먹밥을 요리순서에 맞춰 만든다.
-> 빵칼을 사용하여 과일을 자른다.
-> 재료를 특징을 듣고 찾아 주먹밥을 만든다.
-> 고마움을 표현하면서 주먹밥을 서로 나누어 먹는다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 음악을 감상하며 음악의 아름다움을 느낀다.
2. 음악에 대한 느낌을 스카프나 리본막대를 이용하여 창의적으로 표현해본다.
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* 학습목표

1. 우리 동네의 모습에 관심을 갖고 상상해본다.
2. 동시를 감상하고, 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 현충일의 의미와 유래에 대해 안다.
2. 나라를 위해 목숨을 바치신 분들께 감사하는 마음을 가진다.
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* 학습목표

1. 우리 동네의 멋진 건물에 대해 관심을 갖고 이야기 나눈다.
2. 다양한 건물의 모양과 형태에서 오는 아름다움을 경험하고, 특성을 비교해본다.
-> 다양한 건물의 모양과 형태에서 오는 아름다움을 관찰할 수 있다.
-> 건물의 특성을 간단한 단어로 말해볼 수 있다(예: 높다, 낮다, 크다, 작다 등).
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* 학습목표

1. 우리 동네의 여러 장소와 모습에 대해 관심을 갖는다.
2. 종이접기와 다양한 그림도구를 활용하여 우리 동네를 구성한다.
-> 수정된 종이접기를 할 수 있다.
-> 선호하는 그림 도구를 사용하여 동네 꾸미기를 할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 우리 동네에서 볼 수 있는 다양한 모습과 기관에 관심을 갖고 알아본다.
2. 우리 동네에 있는 다양한 기관의 부분 그림(퍼즐)을 전체적인 형태로 완성한다.
3. 게임의 방법을 이해하고 규칙을 지키며 활동한다.
-> 우리 동네에서 볼 수 있는 기관 명칭을 말할 수 있다.
-> 친구와 함께 퍼즐 맞추기에 참여할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 물감을 활용하여 건물을 창의적으로 채색한다.
2. 다양한 건물모양을 조합하여 나만의 동네를 구성한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 우리 동네 여러 기관의 종류와 하는 일을 알아본다.
2. 기관과 장소를 나타내는 마크의 특성을 알아보고 비교해본다.
3. 기관의 고마움에 대해 이야기를 나누어본다.
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가정연계

가정연계란? 원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.

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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20