* 학습목표
1. 우리 동네의 길을 구성한다.
2. 버스가 지나는 길에 있는 기관, 건물들을 버스노선에 순서대로 놓아본다.
3. 버스 노선을 표시하고 다른 사람에게 설명한다.
-> 길 모양 카드를 2개 연결할 수 있다.
-> 선호하는 건물 또는 기관을 선택하여 교사가 지적해 주는 위치에 놓아볼 수 있다.
-> 버스를 이용해 버스 노선 길 모양에 맞추어 움직여 볼 수 있다.
2. 버스가 지나는 길에 있는 기관, 건물들을 버스노선에 순서대로 놓아본다.
3. 버스 노선을 표시하고 다른 사람에게 설명한다.
-> 길 모양 카드를 2개 연결할 수 있다.
-> 선호하는 건물 또는 기관을 선택하여 교사가 지적해 주는 위치에 놓아볼 수 있다.
-> 버스를 이용해 버스 노선 길 모양에 맞추어 움직여 볼 수 있다.
관련 활동프로그램
- 5-6-3 버스노선 만들기- 파란 버스
- 5-6-3 버스노선 만들기- 출발(유치원, 회사)
- 5-6-3 버스노선 만들기- 출발(우리집, 할머니집)
- 5-6-3 버스노선 만들기- 초록 버스
- 5-6-3 버스노선 만들기- 빨간 버스
- 5-6-3 버스노선 만들기- 버스 노선 아이콘
- 5-6-3 버스노선 만들기- 노란 버스
- 5-6-3 버스노선 만들기- 직선거리(자전거 판매점, 전자제품 대리점)
- 5-6-3 버스노선 만들기- 직선거리(자동차 판매점, 꽃가게)
- 5-6-3 버스노선 만들기- 직선거리(생선가게, 안경점)
- 5-6-3 버스노선 만들기- 직선 거리(미용실, 백화점)
- 5-6-3 버스노선 만들기- 직선거리(경찰서, 과일가게)
- 5-6-3 버스노선 만들기- 자동차 모형(미니버스 4)
- 5-6-3 버스노선 만들기- 자동차 모형(미니 버스 1)
- 5-6-3 버스노선 만들기- 자동차 모형(미니버스 3)
- 5-6-3 버스노선 만들기- 자동차 모형(미니버스 2)
- 5-6-3 버스노선 만들기- 자동차 모형(구급차)
- 5-6-3 버스노선 만들기- 자동차 모형(경찰차)
- 5-6-3 버스노선 만들기- 사거리(치킨집), 곡선거리(공원)
- 5-6-3 버스노선 만들기- 사거리(주민센터, 채소가게)
- 5-6-3 버스 노선 만들기- 사거리(마트, 옷가게)
- 5-6-3 버스노선 만들기- 도착(유치원, 회사)
- 5-6-3 버스노선 만들기- 도착(우리집, 할머니)
- 5-6-3 버스노선 만들기- 길 모양 1
- 5-6-3 버스노선 만들기- 곡선거리(소방서, 우체국)
- 5-6-3 버스노선 만들기- 길 모양 2
- 5-6-3 버스노선 만들기- 곡선 거리(도서관, 병원)
* 학습목표
1. 우리 동네에서 볼 수 있는 다양한 모습과 기관에 관심을 갖는다.
2. 여러 장소들에서 하는 일에 대해 알아본다.
3. 자신의 경험을 적절한 낱말과 문장으로 표현한다.
-> 우리 동네에서 볼 수 있는 기관에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 우리 동네에서 볼 수 있는 기관 2곳의 명칭을 말할 수 있다. (예: 소방서, 병원)
2. 여러 장소들에서 하는 일에 대해 알아본다.
3. 자신의 경험을 적절한 낱말과 문장으로 표현한다.
-> 우리 동네에서 볼 수 있는 기관에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 우리 동네에서 볼 수 있는 기관 2곳의 명칭을 말할 수 있다. (예: 소방서, 병원)
관련 활동프로그램
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
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