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[만5세]
지층샌드위치
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 우리 동네의 다양한 사람들에게 관심을 가진다.
2. 사람들과 더불어 살아가기 위해 필요한 것을 알고 실천한다.
관련 활동프로그램
서로서로 도와요
지층 샌드위치 만들기
만5세 | 요리
지층 샌드위치 요리 순서도
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
자연에 숨겨진 무늬가 있어요
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 여러 가지 직업에 대해 패션쇼를 하며 창의적으로 표현한다.
2. 패션쇼를 진행하며 직업의상에 대해 관심을 갖는다.
-> 옷을 선택하여 입어보고 스스로 갈아 입는다.
-> 뽐내는 표정을 지으며 음악에 맞추어 패션쇼 놀이에 참여한다.
관련 활동프로그램
여러 가지 직업 패션쇼
나뭇잎에 숨겨진 무늬 - 잎맥
만5세 | 과학
내 몸에 열쇠가 있어요
만5세 | 과학
[만5세]
도전! 집중력 게임
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 중국 음식에 대해 관심을 갖고 탐색한다.
2. 음식점에서 지켜야 할 예절을 알고 지킨다.
관련 활동프로그램
중국 음식점 견학
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만5세 | 수.조작
스도쿠 게임
만5세 | 수.조작
[만5세]
[생생 터치]신선한 물건을 사려면
[6월 3주]
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* 학습목표
1. 다양한 물건을 생산지별로 분류하여 마트까지 운송하는 과정에 관심을 가진다.
2. 생산지 거리에 따른 물건의 신선도 상태와의 관계를 비교하여 알아본다.
3. 로컬푸드의 소비가 건강한 소비생활 습관이 될 수 있음을 이해해본다.
관련 활동프로그램
신선한 물건을 사려면
교사용 보물팁 [로컬 푸드]
만5세 | 수.조작
[만5세]
[홈터치] 나의 도시 여행 이야기
[6월 3주]
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* 학습목표
1. 도시에 따른 다양한 건축물의 모양에 관심을 갖는다.
2. 종이에 조각을 접고 붙여서 팝업카드로 만든다.
3. 완성된 팝업카드를 보며 좋아하는 건축물을 소개해본다
관련 활동프로그램
나의 도시 여행 이야기
동화) 신나는 도시 여행
만5세 | 미술(자유선택)
[나의 도시 여행 이야기] 만들기 설명자료
만5세 | 미술(자유선택)
[만5세]
카유보트 [과일들]
[6월 3주]
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* 학습목표
1. 과일을 표현한 그림을 감상한다.
2. 과일의 다양한 모양과 색에 관심을 갖고 알아본다.
3. 우리 동네 가게에 관련된 경험에 대해 말한다.
관련 활동프로그램
카유보트 [과일들]
카유보트 [과일들] 퍼즐놀이
만4세 | 미술(대소집단)
내가 꾸민 카유보트 [과일들]
만4세 | 미술(대소집단)
카유보트를 만나요
만4세 | 미술(대소집단)
카유보트 [과일들] 감상하기
만4세 | 미술(대소집단)
카유보트 [과일들] 보물팁
만4세 | 미술(대소집단)
[만5세]
몸으로 어떻게 표현할까요?
[6월 3주]
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* 학습목표
1. 동네 사람들이 하는 일에 관심을 갖고 알아본다.
2. 여러 가지 일의 특징적인 움직임을 자유롭게 표현한다.
관련 활동프로그램
몸으로 어떻게 표현할까요?
몸으로 어떻게 표현할까요?
만4세 | 신체 / 게임
직업카드
만4세 | 신체 / 게임
[만5세]
여러 가지 직업 패션쇼
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 여러 가지 직업에 대해 패션쇼를 하며 창의적으로 표현한다.
2. 패션쇼를 진행하며 직업의상에 대해 관심을 갖는다.
-> 옷을 선택하여 입어보고 스스로 갈아 입는다.
-> 뽐내는 표정을 지으며 음악에 맞추어 패션쇼 놀이에 참여한다.
관련 활동프로그램
여러 가지 직업 패션쇼
멋쟁이 패션쇼 놀이-종이인형 3
만4세
종이인형 패션쇼-무대도안 2
만4세
패션쇼-무대도안 1
만4세
멋쟁이 패션쇼 놀이- 패션쇼 잡지표지
만4세
멋쟁이 패션쇼 놀이-포토존
만4세
멋쟁이 패션쇼 놀이-패션쇼 잡지내지 2
만4세
멋쟁이 패션쇼 놀이-패션쇼 잡지내지 1
만4세
패션쇼 놀이
만4세 | 역할
패션쇼
[만5세]
동요) 정다운 이웃
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 우리 동네 이웃에 관심을 갖고 이웃을 위해 할 수 있는 일이 있음을 안다.
2. 노랫말을 바꾸어 불러본다.
관련 활동프로그램
동요) 정다운 이웃
'정다운 이웃' 가사판
만3세 | 음악
[즐거운 새 노래] 정다운 이웃
만5세 | 음악
'정다운 이웃' 악보
만5세 | 음악
'정다운 이웃' 노랫말 카드
만5세 | 음악
[만5세]
동화) 너희들은 보았니?
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 들려주는 동화를 주의 깊게 듣고 즐긴다.
2. 동화를 들은 후 자신의 생각과 느낌에 대해 이야기한다.
3. 우리 동네 사람들이 서로 도움을 주고받으며 생활한다는 것을 안다.
관련 활동프로그램
동화) 너희들은 보았니?
[너희들은 보았니?] 주요장면 다시보기
만5세 | 동화
만약 내가 000이 된다면
만4세 | 동화
너희들은 보았니?
만4세 | 동화
[만5세]
나도 마술사
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 마술사라는 직업에 관심을 가진다.
2. 마술도구에 담긴 원리를 이해한다.
3. 친구들과 협동하여 마술쇼 극놀이를 해 본다.
관련 활동프로그램
나도 마술사
마술 공연 음향 효과
만5세 | 동극
[만5세]
서로서로 도와요
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 우리 동네의 다양한 사람들에게 관심을 가진다.
2. 사람들과 더불어 살아가기 위해 필요한 것을 알고 실천한다.
관련 활동프로그램
서로서로 도와요
서로 돕고 살아요
만5세 | 이야기나누기
이렇게 돕고 싶어요
만5세 | 신체 / 게임
[만5세]
OO에서 일하는 사람이 없다면?
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 직업은 우리 생활에 필요한 것임을 이해한다.
2. 우리 생활에는 다양한 직업이 있음을 알고 그 역할의 중요성을 경험한다.
관련 활동프로그램
OO에서 일하는 사람이 없다면
[만5세]
여러 가지 직업을 알아보아요
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 여러 가지 직업에 대해 알아보고 관심을 갖는다.
2. 자신이 관심 있는 직업에 대해 말한다.
관련 활동프로그램
여러 가지 직업을 알아보아요
여러 가지 직업을 알아보아요
만5세 | 이야기나누기
[가정연계] 우리 가족 직업 소개하기
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
툭툭 탁탁
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 여러 가지 직업에 따른 움직임에 관심을 갖는다.
2. 움직임의 느낌을 소리로 표현한다.
관련 활동프로그램
툭툭 탁탁
툭툭 탁탁
만4세 | 음률
사진 속에서 악기 소리가 들려요
만4세 | 음률
[만5세]
두 개의 그림이 하나가 되어요
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 다양한 직업의 모습을 그림으로 표현해본다.
2. 실험을 통해 그림이 합쳐져 보이는 원리에 대해 알 수 있다.
관련 활동프로그램
두 개의 그림이 하나가 되어요
두 개의 그림이 하나가 되어요
만5세 | 이야기나누기
그림판
만5세 | 쌓기
만화영화는 어떻게 만들어질까
만5세 | 이야기나누기
불 뿜는 공룡 만들기
만5세 | 이야기나누기
움직이는 그림 만들기
만5세 | 과학
[만5세]
약을 올바르게 먹어요
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 약을 올바르게 복용하는 방법을 알아보고, 지킬 수 있도록 약속한다.
2. 자신의 생각과 느낌에 대해 이야기 나눈다.
관련 활동프로그램
약을 올바르게 먹어요
약을 올바르게 먹어요
만3세 | 안전교육
약을 올바르게 먹는 방법
만3세 | 안전교육
약은 무엇과 함께 먹을까요?
만3세 | 안전교육
약은 정해진 만큼만 먹어요
만3세 | 안전교육
[만5세]
어떤 말들이 오갈까요
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 동네 사람들의 생활모습을 이해하고 말로 표현한다.
2. 상황에 적절한 대화를 글로 표현한다.
-> 상황에 맞는 표현을 듣고 그림을 고른다.
-> 상황에 맞는 표현을 다양한 방법으로 표현한다.
관련 활동프로그램
어떤 말들이 오갈까요?
어떤 말들이 오갈까요?
만5세 | 쌓기
[만5세]
[도안] 신선한 물건을 사려면
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 다양한 물건을 생산지별로 분류하여 마트까지 운송하는 과정에 관심을 가진다.
2. 생산지 거리에 따른 물건의 신선도 상태와의 관계를 비교하여 알아본다.
3. 로컬푸드의 소비가 건강한 소비생활 습관이 될 수 있음을 이해해본다.
관련 활동프로그램
신선한 물건을 사려면
LT 5-6-2 신선한 물건을 사려면- 물건카드 1
LT 5-6-2 신선한 물건을 사려면- 물건카드 2
LT 5-6-2 신선한 물건을 사려면- 물건카드 3
LT 5-6-2 신선한 물건을 사려면- 싱싱마크
[만5세]
나는 어떻게 태어났을까
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 우리 동네 이웃에 관심을 갖고 이웃을 위해 할 수 있는 일이 있음을 안다.
2. 노랫말을 바꾸어 불러본다.
관련 활동프로그램
동요) 정다운 이웃
동화) 동그란 알이 변했어요
만3세 | 안전교육
가정통신문) 엄마! 나는 어떻게 태어났어요?
만3세 | 안전교육
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
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