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[만5세]
동요) 정다운 이웃
[6월 3주]
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* 학습목표
1. 우리 동네 이웃에 관심을 갖고 이웃을 위해 할 수 있는 일이 있음을 안다.
2. 노랫말을 바꾸어 불러본다.
관련 활동프로그램
동요) 정다운 이웃
'정다운 이웃' 가사판
만3세 | 음악
[즐거운 새 노래] 정다운 이웃
만5세 | 음악
'정다운 이웃' 악보
만5세 | 음악
'정다운 이웃' 노랫말 카드
만5세 | 음악
[만5세]
봄꽃 종이접기
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 여러 가지 직업에 따른 움직임에 관심을 갖는다.
2. 움직임의 느낌을 소리로 표현한다.
관련 활동프로그램
툭툭 탁탁
개나리 접기
만4세 | 미술(대소집단)
꽃밭에 놀러왔어요
만4세 | 미술(자유선택)
봄꽃 종이접기 순서도
만4세 | 미술(자유선택)
[만5세]
여러 가지 직업을 알아보아요
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 여러 가지 직업에 대해 알아보고 관심을 갖는다.
2. 자신이 관심 있는 직업에 대해 말한다.
관련 활동프로그램
여러 가지 직업을 알아보아요
여러 가지 직업을 알아보아요
만5세 | 이야기나누기
[가정연계] 우리 가족 직업 소개하기
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
[초등연계] 잠자리 만들기
[6월 3주]
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* 학습목표
1. 우리 동네에서 일하시는 분들에 대해 알아본다.
2. 도움을 주시는 분들이 하는 일에 관심을 갖고 감사하는 마음을 갖는다.
관련 활동프로그램
도움을 주시는 분들께 감사하는 마음을 가져요
[만5세]
[초등연계]이웃 카드 만들기
[6월 3주]
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* 학습목표
1. 이웃과 서로 도우며 살아가는 모습을 안다.
2. 사진과 그림으로 꾸며 이웃카드를 만들어본다.
관련 활동프로그램
이웃 카드 만들기
[만5세]
나는 어떻게 태어났을까
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 우리 동네 이웃에 관심을 갖고 이웃을 위해 할 수 있는 일이 있음을 안다.
2. 노랫말을 바꾸어 불러본다.
관련 활동프로그램
동요) 정다운 이웃
동화) 동그란 알이 변했어요
만3세 | 안전교육
가정통신문) 엄마! 나는 어떻게 태어났어요?
만3세 | 안전교육
[만5세]
[도안] 같은 직업 찾기
[6월 3주]
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* 학습목표
1. 자신이 찾은 직업의 이름과 특징을 안다.
2. 활동을 통해 같은 것과 다른 것을 비교하여 직업을 맞춰본다.
3. 같은 직업 메모리 그림을 기억하여 찾는다.
-> 설명을 듣고 그림을 고를 수 있다(예 : 텔레비전에 나와서 노래를 부르는 사람 찾기).
-> 같은 그림을 기억하여 찾을 수 있다.
관련 활동프로그램
같은 직업 찾기
5-6-7 같은 직업 찾기- 직업 메모리 카드 4
5-6-7 같은 직업 찾기- 직업 메모리 카드 3
5-6-7 같은 직업 찾기- 직업 메모리 카드 2
5-6-7 같은 직업 찾기- 직업 메모리 카드 1
[만5세]
[생생 터치]신선한 물건을 사려면
[6월 3주]
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* 학습목표
1. 다양한 물건을 생산지별로 분류하여 마트까지 운송하는 과정에 관심을 가진다.
2. 생산지 거리에 따른 물건의 신선도 상태와의 관계를 비교하여 알아본다.
3. 로컬푸드의 소비가 건강한 소비생활 습관이 될 수 있음을 이해해본다.
관련 활동프로그램
신선한 물건을 사려면
교사용 보물팁 [로컬 푸드]
만5세 | 수.조작
[만5세]
두 개의 그림이 하나가 되어요
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 다양한 직업의 모습을 그림으로 표현해본다.
2. 실험을 통해 그림이 합쳐져 보이는 원리에 대해 알 수 있다.
관련 활동프로그램
두 개의 그림이 하나가 되어요
두 개의 그림이 하나가 되어요
만5세 | 이야기나누기
그림판
만5세 | 쌓기
만화영화는 어떻게 만들어질까
만5세 | 이야기나누기
불 뿜는 공룡 만들기
만5세 | 이야기나누기
움직이는 그림 만들기
만5세 | 과학
[만5세]
[홈터치] 나의 도시 여행 이야기
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 도시에 따른 다양한 건축물의 모양에 관심을 갖는다.
2. 종이에 조각을 접고 붙여서 팝업카드로 만든다.
3. 완성된 팝업카드를 보며 좋아하는 건축물을 소개해본다
관련 활동프로그램
나의 도시 여행 이야기
동화) 신나는 도시 여행
만5세 | 미술(자유선택)
[나의 도시 여행 이야기] 만들기 설명자료
만5세 | 미술(자유선택)
[만5세]
동화) 너희들은 보았니?
[6월 3주]
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* 학습목표
1. 들려주는 동화를 주의 깊게 듣고 즐긴다.
2. 동화를 들은 후 자신의 생각과 느낌에 대해 이야기한다.
3. 우리 동네 사람들이 서로 도움을 주고받으며 생활한다는 것을 안다.
관련 활동프로그램
동화) 너희들은 보았니?
[너희들은 보았니?] 주요장면 다시보기
만5세 | 동화
만약 내가 000이 된다면
만4세 | 동화
너희들은 보았니?
만4세 | 동화
[만5세]
신사임당 - 양귀비와 도마뱀
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 다양한 물건을 생산지별로 분류하여 마트까지 운송하는 과정에 관심을 가진다.
2. 생산지 거리에 따른 물건의 신선도 상태와의 관계를 비교하여 알아본다.
3. 로컬푸드의 소비가 건강한 소비생활 습관이 될 수 있음을 이해해본다.
관련 활동프로그램
신선한 물건을 사려면
신사임당 [양귀비와 도마뱀] 이야기
만3세 | 미술(대소집단)
신사임당 [양귀비와 도마뱀] 보물팁
만3세 | 미술(대소집단)
신사임당 [양귀비와 도마뱀] 감상하기
만3세 | 미술(대소집단)
[만5세]
자연물 본뜨기
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 동네 사람들이 하는 일에 관심을 갖고 알아본다.
2. 여러 가지 일의 특징적인 움직임을 자유롭게 표현한다.
관련 활동프로그램
몸으로 어떻게 표현할까요?
자연물 탁본
만5세 | 과학
[만5세]
[초등연계]새싹과 꽃이 되어요
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 약을 올바르게 복용하는 방법을 알아보고, 지킬 수 있도록 약속한다.
2. 자신의 생각과 느낌에 대해 이야기 나눈다.
관련 활동프로그램
약을 올바르게 먹어요
[만5세]
몸으로 어떻게 표현할까요?
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 동네 사람들이 하는 일에 관심을 갖고 알아본다.
2. 여러 가지 일의 특징적인 움직임을 자유롭게 표현한다.
관련 활동프로그램
몸으로 어떻게 표현할까요?
몸으로 어떻게 표현할까요?
만4세 | 신체 / 게임
직업카드
만4세 | 신체 / 게임
[만5세]
이웃과 인사해요
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 인사를 하면 좋은 점을 안다.
2. 이웃에게 바르게 인사하는 방법을 알고 실천한다.
관련 활동프로그램
이웃과 인사해요
세계 여러 나라의 인사법
만5세 | 이야기나누기
이웃에게 인사하기
[만5세]
서로서로 도와요
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 우리 동네의 다양한 사람들에게 관심을 가진다.
2. 사람들과 더불어 살아가기 위해 필요한 것을 알고 실천한다.
관련 활동프로그램
서로서로 도와요
서로 돕고 살아요
만5세 | 이야기나누기
이렇게 돕고 싶어요
만5세 | 신체 / 게임
[만5세]
여러 가지 직업 패션쇼
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 여러 가지 직업에 대해 패션쇼를 하며 창의적으로 표현한다.
2. 패션쇼를 진행하며 직업의상에 대해 관심을 갖는다.
-> 옷을 선택하여 입어보고 스스로 갈아 입는다.
-> 뽐내는 표정을 지으며 음악에 맞추어 패션쇼 놀이에 참여한다.
관련 활동프로그램
여러 가지 직업 패션쇼
멋쟁이 패션쇼 놀이-종이인형 3
만4세
종이인형 패션쇼-무대도안 2
만4세
패션쇼-무대도안 1
만4세
멋쟁이 패션쇼 놀이- 패션쇼 잡지표지
만4세
멋쟁이 패션쇼 놀이-포토존
만4세
멋쟁이 패션쇼 놀이-패션쇼 잡지내지 2
만4세
멋쟁이 패션쇼 놀이-패션쇼 잡지내지 1
만4세
패션쇼 놀이
만4세 | 역할
패션쇼
[만5세]
약을 올바르게 먹어요
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 약을 올바르게 복용하는 방법을 알아보고, 지킬 수 있도록 약속한다.
2. 자신의 생각과 느낌에 대해 이야기 나눈다.
관련 활동프로그램
약을 올바르게 먹어요
약을 올바르게 먹어요
만3세 | 안전교육
약을 올바르게 먹는 방법
만3세 | 안전교육
약은 무엇과 함께 먹을까요?
만3세 | 안전교육
약은 정해진 만큼만 먹어요
만3세 | 안전교육
[만5세]
동물에게는 왜 꼬리가 있을까
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 음악의 분위기를 느끼며, 감상에 즐겁게 참여한다.
2. 곡의 느낌에 맞게 움직임으로 표현한다.
관련 활동프로그램
네케 [크시코스의 우편마차] 듣고 신체로 표현하기
나에게 만약 꼬리가 생긴다면?
만4세 | 이야기나누기
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
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