* 학습목표
1. 여름에 볼 수 있는 과일에 대해 알아본다.
2. 과일의 겉과 속의 생김새를 탐색해본다.
-> 과일의 이름과 특징을 표현할 수 있다.
-> 과일의 다양한 부분을 보고 구별하여 찾을 수 있다.
2. 과일의 겉과 속의 생김새를 탐색해본다.
-> 과일의 이름과 특징을 표현할 수 있다.
-> 과일의 다양한 부분을 보고 구별하여 찾을 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 음악의 분위기를 느끼며, 감상에 즐겁게 참여한다.
2. 여름 물놀이의 하나인 수영하는 모습을 표현하면서 음악을 감상한다.
2. 여름 물놀이의 하나인 수영하는 모습을 표현하면서 음악을 감상한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 요리 재료 탐색을 통해 몸에 좋은 음식재료에 대해 안다.
2. 요리활동을 통해 몸에 좋은 채소에 관심을 갖는다.
2. 요리활동을 통해 몸에 좋은 채소에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 다양한 수영법을 몸으로 표현한다.
2. 친구들과 함께 협동하여 게임을 즐긴다.
-> 교사의 시범을 보고 다양한 수영법을 표현해 볼 수 있다.
-> 친구들과 함께 게임에 참여할 수 있다.
2. 친구들과 함께 협동하여 게임을 즐긴다.
-> 교사의 시범을 보고 다양한 수영법을 표현해 볼 수 있다.
-> 친구들과 함께 게임에 참여할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 부채에 담긴 산수화를 감상한다.
2. 창호지에 그림을 그려 부채를 만들어 본다.
3. 내가 만든 부채를 친구들에게 소개한다.
2. 창호지에 그림을 그려 부채를 만들어 본다.
3. 내가 만든 부채를 친구들에게 소개한다.
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* 학습목표
1. 시냇물 주변에서 서식하는 다양한 생물에 관심을 갖고 관찰한다.
2. 시냇물의 특징에 대해 안다.
3. 시냇물에 배를 띄우며 즐겁게 놀이한다.
-> 시냇물 주변을 안전하게 탐색할 수 있다.
-> 시냇물 주변에서 또래와 상호작용 할 수 있다.
2. 시냇물의 특징에 대해 안다.
3. 시냇물에 배를 띄우며 즐겁게 놀이한다.
-> 시냇물 주변을 안전하게 탐색할 수 있다.
-> 시냇물 주변에서 또래와 상호작용 할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 음악의 분위기를 느끼며, 감상에 즐겁게 참여한다.
2. 여름 물놀이의 하나인 수영하는 모습을 표현하면서 음악을 감상한다.
2. 여름 물놀이의 하나인 수영하는 모습을 표현하면서 음악을 감상한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 여름에 볼 수 있는 과일에 대해 알아본다.
2. 과일의 겉과 속의 생김새를 탐색해본다.
-> 과일의 이름과 특징을 표현할 수 있다.
-> 과일의 다양한 부분을 보고 구별하여 찾을 수 있다.
2. 과일의 겉과 속의 생김새를 탐색해본다.
-> 과일의 이름과 특징을 표현할 수 있다.
-> 과일의 다양한 부분을 보고 구별하여 찾을 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 물놀이를 표현한 명화를 감상한다.
2. 명화 속 장면을 상상하며 가족과 함께 하는 즐거운 시간에 대해 관심을 갖는다.
2. 명화 속 장면을 상상하며 가족과 함께 하는 즐거운 시간에 대해 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 분수의 용도와 특성에 대해 알아본다.
2. 세계 여러 나라의 건축 문화의 하나인 분수의 아름다움을 감상한다.
2. 세계 여러 나라의 건축 문화의 하나인 분수의 아름다움을 감상한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 요리 재료 탐색을 통해 몸에 좋은 음식재료에 대해 안다.
2. 요리활동을 통해 몸에 좋은 채소에 관심을 갖는다.
2. 요리활동을 통해 몸에 좋은 채소에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.