* 학습목표
1. 눈사람 형태의 특징을 이해한다.
2. 다양한 재료를 활용하여 눈사람을 표현해본다.
3. 창의적인 표현 과정에 즐거움을 느낀다.
2. 다양한 재료를 활용하여 눈사람을 표현해본다.
3. 창의적인 표현 과정에 즐거움을 느낀다.
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* 학습목표
1. 노래를 부르며 크리스마스에 사랑을 나눌 수 있는 마음을 가진다.
2. 노래 가사에 맞게 율동하며 즐겁게 표현한다.
2. 노래 가사에 맞게 율동하며 즐겁게 표현한다.
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* 학습목표
1. 다양한 동물들의 겨울나기 방법에 대해 알아본다.
2. 겨울을 나는 숲 속의 동물들의 모습을 상상하여 표현한다.
3. 주변 동물을 소중히 여기는 마음을 가진다.
2. 겨울을 나는 숲 속의 동물들의 모습을 상상하여 표현한다.
3. 주변 동물을 소중히 여기는 마음을 가진다.
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* 학습목표
1. 겨울철 생활안전에 관련된 동화를 듣고 내용을 이해한다.
2. 동화 내용과 관련된 생각과 느낌을 말한다.
3. 겨울을 건강하고 안전하게 보내는 방법을 알고 실천한다.
2. 동화 내용과 관련된 생각과 느낌을 말한다.
3. 겨울을 건강하고 안전하게 보내는 방법을 알고 실천한다.
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* 학습목표
1. 이웃과 정을 나누면서 느낄 수 있는 감정에 대해 관심을 가진다.
2. 나눔의 기쁨을 신체로 자유롭게 표현한다.
-> 모방하여 상호작용을 먼저 시작할 수 있다.
-> 친구와 신체적 상호작용을 할 수 있다.
2. 나눔의 기쁨을 신체로 자유롭게 표현한다.
-> 모방하여 상호작용을 먼저 시작할 수 있다.
-> 친구와 신체적 상호작용을 할 수 있다.
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* 학습목표
1. 겨울 준비에 필요한 것을 안다.
2. 겨울나기를 준비하는 이유에 관심을 갖고 알고자 한다.
3. 겨울철 질병을 예방하는 방법을 알고 실천하려는 마음을 가진다.
2. 겨울나기를 준비하는 이유에 관심을 갖고 알고자 한다.
3. 겨울철 질병을 예방하는 방법을 알고 실천하려는 마음을 가진다.
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* 학습목표
1. 동화를 감상하고 동화의 내용을 이해한다.
2. 세상을 다양한 시각으로 바라보는 태도를 가진다.
3. 같은 사물을 보고 서로 다르게 느낄 수 있음을 알고 존중하는 마음을 가진다.
2. 세상을 다양한 시각으로 바라보는 태도를 가진다.
3. 같은 사물을 보고 서로 다르게 느낄 수 있음을 알고 존중하는 마음을 가진다.
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* 학습목표
1. 성탄 거리 장식에 관심을 갖고 탐색한다.
2. 다양한 재료를 활용하여 깃발 장식을 표현해본다.
3. 친구와 도움을 주고받으며 협력하는 태도를 기른다.
2. 다양한 재료를 활용하여 깃발 장식을 표현해본다.
3. 친구와 도움을 주고받으며 협력하는 태도를 기른다.
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* 학습목표
1. 얼음 땡 놀이의 방법과 규칙을 이해한다.
2. 다양한 방법으로 신체를 이동하며 움직여본다.
3. 친구와 협동하여 놀이하는 태도를 기른다.
2. 다양한 방법으로 신체를 이동하며 움직여본다.
3. 친구와 협동하여 놀이하는 태도를 기른다.
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
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