* 학습목표
1. 노래를 부르며 노랫말과 어울리는 동작을 창의적으로 표현한다.
2. 겨울잠 자는 동물의 종류를 알고, 동물의 모습을 몸으로 표현한다.
2. 겨울잠 자는 동물의 종류를 알고, 동물의 모습을 몸으로 표현한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 다양한 방법으로 운율을 느끼며 동시를 읊는다.
2. 자신의 생각으로 동시의 내용을 바꾸어 본다.
3. 동시를 감상하고 난 느낌을 말로 표현한다.
2. 자신의 생각으로 동시의 내용을 바꾸어 본다.
3. 동시를 감상하고 난 느낌을 말로 표현한다.
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* 학습목표
1. 비가 내리는 소리를 다양한 방법으로 표현한다.
2. 만드는 순서에 따라 레인메이커를 꾸민다.
3. 레인메이커로 만든 소리를 감상한다.
-> 비 오는 소리를 들을 수 있다.(헤드폰을 착용하고 비오는 모습의 사진 또는 동영상 보면서 소리듣기)
-> 악기를 만들고 소리를 내기 위해 흔들 수 있다.
2. 만드는 순서에 따라 레인메이커를 꾸민다.
3. 레인메이커로 만든 소리를 감상한다.
-> 비 오는 소리를 들을 수 있다.(헤드폰을 착용하고 비오는 모습의 사진 또는 동영상 보면서 소리듣기)
-> 악기를 만들고 소리를 내기 위해 흔들 수 있다.
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* 학습목표
1. 봄이 되어 변화하는 자연의 모습을 말로 표현한다.
2. 목련의 성장과정을 이해한다.
3. 새순과 새싹을 탐색하며 생명체의 소중함을 느낀다.
-> 다양한 사물카드 중에서 새순(싹)을 찾을 수 있다.
-> 새순이나 새싹과 같은 식물을 조심스럽게 만질 수 있다.
2. 목련의 성장과정을 이해한다.
3. 새순과 새싹을 탐색하며 생명체의 소중함을 느낀다.
-> 다양한 사물카드 중에서 새순(싹)을 찾을 수 있다.
-> 새순이나 새싹과 같은 식물을 조심스럽게 만질 수 있다.
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* 학습목표
1. 다양한 방법으로 운율을 느끼며 동시를 읊는다.
2. 자신의 생각으로 동시의 내용을 바꾸어 본다.
3. 동시를 감상하고 난 느낌을 말로 표현한다.
2. 자신의 생각으로 동시의 내용을 바꾸어 본다.
3. 동시를 감상하고 난 느낌을 말로 표현한다.
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* 학습목표
1. 봄의 날씨 변화에 대해 관심을 갖고 살펴본다.
2. 봄 날씨에 따른 알맞은 옷차림의 변화를 알아본다.
3. 다양한 봄 날씨 상황에 맞게 이야기나 그림으로 표현하기를 즐긴다.
2. 봄 날씨에 따른 알맞은 옷차림의 변화를 알아본다.
3. 다양한 봄 날씨 상황에 맞게 이야기나 그림으로 표현하기를 즐긴다.
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
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