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[만5세]
[인성교육] 동화) 희망을 그린 벽화_확장활동
[6월 2주]
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* 학습목표
1. 동화를 듣고 동화 내용을 이해한다.
2. 서로 다른 능력을 인정하고 존중하는 마음을 가진다.
관련 활동프로그램
동화) 희망을 그린 벽화
[인성약속판] _5-6
만5세 | 동화
[인성교육] 꿈과 희망의 벽화를 그려요
만5세 | 동화
[만5세]
크리스마스를 알아보아요
[6월 2주]
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* 학습목표
1. 아카시아 줄기와 잎으로 놀이해본다.
2. 아카시아 놀이를 해 본 경험을 이야기 해본다.
관련 활동프로그램
아카시아 놀이
크리스마스를 알아보아요
만3세 | 이야기나누기
[만5세]
동식물의 겨울나기
[6월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 우리 동네에 다양한 병원의 종류가 있음을 안다.
2. 아픈 상황에 따라 가야하는 병원이 다르다는 것을 이해한다.
3. 병원에 대한 경험과 느낌에 대해 이야기 나눈다.
관련 활동프로그램
우리 동네에는 어떤 병원들이 있을까
동물의 겨울나기
만3세 | 이야기나누기
식물들의 겨울나기
만5세 | 쌓기
서둘러 겨울이야
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
겨울에 생각나는 사람들
[6월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 음악분수에 관심을 갖고 탐색한다.
2. 음악의 느낌과 분수의 움직임을 악기로 연주해본다.
관련 활동프로그램
음악분수 감상하며 악기연주하기
겨울에 생각나는 사람들
만5세 | 동화
겨울에 생각나는 사람들에게
만5세 | 동화
사랑의 카드 만들기
만5세 | 동화
[만5세]
신나는 얼음낚시
[6월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 생활에서 들을 수 있는 소리에 관심을 가진다.
2. 우리 동네에서 들을 수 있는 소리를 듣고 변별력을 기른다.
관련 활동프로그램
우리 동네에서 들을 수 있는 소리
신나는 얼음낚시
만5세 | 수.조작
[만5세]
눈과 얼음으로 만든 작품
[6월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 내가 살고 있는 동네의 기관에 관심을 가진다.
2. 노래를 다양한 리듬에 맞춰 표현한다.
관련 활동프로그램
동요) 그런 집 보았니?
눈과 얼음으로 만든 작품
만5세 | 쌓기
[만5세]
동요) 꼬마 눈사람
[6월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 물감을 활용하여 건물을 창의적으로 채색한다.
2. 다양한 건물모양을 조합하여 나만의 동네를 구성한다.
관련 활동프로그램
우리 동네 건물들
[즐거운 새 노래] 꼬마 눈사람
만5세 | 이야기나누기
꼬마 눈사람 악보
만5세 | 이야기나누기
꼬마 눈사람 노랫말 카드
만5세 | 이야기나누기
꼬마 눈사람 가사판
만5세 | 음률
[만5세]
발자국 추적하기
[6월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 동화를 듣고 내용을 이해한다.
2. 도서관에서 지켜야 할 약속에 대해 알아본다.
관련 활동프로그램
동화) 도서관에 간 사자
나는 누구일까요?
만5세 | 이야기나누기
동물가족 발자국 만들기
만5세
발자국 만들기
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
동물원 구성하기
[6월 2주]
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* 학습목표
1. 우리 동네의 여러 장소에 어울리는 행동에 관심을 갖는다.
2. 몸으로 표현하는 내용을 이해하고 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
어디에서 하는 행동일까요?
동물원에서 볼 수 있는 동물
만5세 | 쌓기
[만5세]
동요) 겨울바람
[6월 2주]
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* 학습목표
1. ‘아동안전지킴이집’을 지키는 사람에 대해 관심을 가진다.
2. ‘아동안전지킴이집’을 지키는 사람의 역할을 안다.
3. ‘아동안전지킴이집’을 지키는 사람의 역할을 경험한다.
관련 활동프로그램
우리 동네 아동안전지킴이
[즐거운 새노래] 겨울바람
만5세 | 이야기나누기
겨울 바람 노랫말 짓기
만5세 | 이야기나누기
겨울 바람 노랫말 카드
만5세 | 음률
겨울 바람 악보
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
아름다운 눈 결정체
[6월 2주]
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* 학습목표
1. 우리 동네의 여러 장소에서 하는 일과 일하는 사람들에 대하여 관심을 갖는다.
2. 다른 사람의 이야기를 잘 듣고 생각을 말해본다.
-> 우리 동네 여러 장소의 명칭을 말하거나 지적할 수 있다.
-> 다른 사람의 이야기를 잘 듣고 지시를 따를 수 있다.
관련 활동프로그램
어디일까요?
아름다운 눈 결정체 활동방법 동영상
만5세 | 과학
[만5세]
내가 만든 뱀 바람개비
[6월 2주]
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* 학습목표
1. 균형감각을 기른다.
2. 친구와 협력하는 태도를 기른다.
3. 게임 방법을 알고 규칙을 지키며 게임을 한다.
관련 활동프로그램
[대체] 짝과 함께 공을 옮겨요
뱀 바람개비 만들기
만3세 | 미술(대소집단)
[만5세]
길 위의 선과 색
[6월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 다양한 도시의 모습에 관심을 가진다.
2. 건축가 가우디와 가우디 건축물에 대해 알아본다.
3. 가우디 건축물의 디자인 요소를 탐색한다.
관련 활동프로그램
도시를 디자인해요
[만5세]
명화감상) 르누아르 [세느강의 뱃놀이]
[6월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 동화를 듣고 동화 내용을 이해한다.
2. 서로 다른 능력을 인정하고 존중하는 마음을 가진다.
관련 활동프로그램
동화) 희망을 그린 벽화
르누아르 [세느강의 뱃놀이] 감상하기
만4세 | 미술(대소집단)
르누아르 [세느강의 뱃놀이] 보물팁
만4세 | 미술(대소집단)
르누아르를 만나요
만4세 | 미술(대소집단)
[만5세]
동요) 길조심
[6월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 좌표에 대해 알아본다.
2. 두 가지 정보를 고려하여 건물의 위치를 찾아본다.
관련 활동프로그램
좌표를 찾아라
[길조심] 가사판
만4세 | 안전교육
[길조심] 노랫말 카드
만4세 | 안전교육
[길조심] 악보
만4세 | 안전교육
[만5세]
옛날에는 무엇을 타고 다녔을까
[6월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 지도 속 공간에 관심을 갖고 살펴본다.
2. 도로명 주소에 대해 알아본다.
관련 활동프로그램
도로명 주소를 찾아요
교통 기관의 발달
만4세 | 이야기나누기
[만5세]
로켓 접어 우주 꾸미기
[6월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 동요를 듣고 노래를 즐겁게 불러본다.
2. 노랫말을 통해 꿈을 이루어가는 희망의 마음을 가진다.
관련 활동프로그램
동요) 새싹들이다
로켓 접기 순서도
만4세 | 미술(자유선택)
로켓 접기
만4세 | 미술(자유선택)
로켓을 타고 우주로
만4세 | 미술(대소집단)
[만5세]
무엇을 타고 갈까요?
[6월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 다양한 응원문화에 관심을 가진다.
2. 신문지의 특성을 활용하여 응원도구를 만들어본다.
관련 활동프로그램
신문지 응원도구 만들기
무엇을 타고 갈까요?
만4세 | 수.조작
교통기관을 타고 떠나는 여행
만4세 | 수.조작
[만5세]
여러 가지 물놀이 책만들기
[6월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 다양한 응원 문화와 응원 도구에 관심을 가진다.
2. 다양한 재료를 사용하여 응원도구를 만들어본다.
관련 활동프로그램
월드컵 응원도구 만들기
물놀이를 해요
만4세 | 언어
여러가지 물놀이 책 만들기
만4세 | 미술(자유선택)
[만5세]
[초등연계] 동화) 할아버지의 배려
[6월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 다른 사람을 배려하는 마음에 대해 생각해보고 배려하는 방법에 대해 알아본다.
2. 우리 동네에 있는 다른 사람을 배려하기 위해 만들어진 생활공간에 대해 알아본다.
관련 활동프로그램
동화) 할아버지의 배려
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
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