* 학습목표
1. 활동판의 글자에 관심을 갖고 읽는다.
2. 어려움을 겪는 지구촌 이웃을 도울 수 있는 방법에 대해 안다.
-> 순서대로 돌림판을 돌릴 수 있다.
-> 그림판의 그림과 같은 그림 카드를 찾을 수 있다.
2. 어려움을 겪는 지구촌 이웃을 도울 수 있는 방법에 대해 안다.
-> 순서대로 돌림판을 돌릴 수 있다.
-> 그림판의 그림과 같은 그림 카드를 찾을 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 다양한 가족의 집안 물건과 생활에 관심을 갖는다.
2. 이웃 가족 수수께끼를 풀어보면서 다양한 가족의 이야기를 꾸며 본다.
3. 나와 다른 사람의 문화를 존중하는 마음을 갖는다.
2. 이웃 가족 수수께끼를 풀어보면서 다양한 가족의 이야기를 꾸며 본다.
3. 나와 다른 사람의 문화를 존중하는 마음을 갖는다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 구족화가의 작품을 감상한다.
2. 사람들은 누구나 각기 다른 능력을 가지고 있다는 것을 안다.
3. 몸의 부분을 이용하여 그림을 그리는 즐거움을 느낀다.
-> 사람이 각기 다른 능력을 가지고 있다는 설명을 들을 수 있다.
-> 몸의 부분을 이용하여 그림을 그려볼 수 있다.
2. 사람들은 누구나 각기 다른 능력을 가지고 있다는 것을 안다.
3. 몸의 부분을 이용하여 그림을 그리는 즐거움을 느낀다.
-> 사람이 각기 다른 능력을 가지고 있다는 설명을 들을 수 있다.
-> 몸의 부분을 이용하여 그림을 그려볼 수 있다.
관련 활동프로그램
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.