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[만5세]
[창의터치] 감사하는 마음을 전해요
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 모루를 이용해서 도장을 만들어 패턴을 표현한다.
2. 다양한 재료로 상을 만들어 감사하는 마음을 표현한다.
관련 활동프로그램
감사하는 마음을 전해요
다양한 패턴을 만들어보아요
만5세 | 미술(대소집단)
[감사하는 마음을 전해요 ]티칭가이드
만5세 | 미술(대소집단)
[만5세]
동요) 건너가는 길
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 길을 건널 때 지켜야 할 교통안전 규칙을 안다.
2. 노래 부르기 활동에 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
동요) 건너가는 길
[건너가는 길] 악보
만3세,만4세,만5세 | 안전교육
[건너가는 길] 노랫말 카드
만5세 | 안전교육
[건너가는 길] 가사판
만5세 | 안전교육
[만5세]
가족사랑차 만들기
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 가족과 화목하게 지내는 방법에 대해 안다.
2. 딸기차의 효능에 대해 안다.
3. 요리방법에 따라 딸기차를 만들어본다.
-> 확대가족(할아버지, 할머니, 삼촌, 이모, 고모 등)의 호칭을 안다.
-> 가족에게 애정 표현하는 방법을 연습한다.
-> 딸기차에 들어가는 재료(딸기, 설탕, 레몬 등)를 탐색한다.
-> 딸기차를 만들 수 있다.
관련 활동프로그램
가족사랑차 만들기
[가정연계] 가족 사랑차 만들기
만5세 | 요리
딸기차 만들기 활동순서표(저용량)
만5세 | 요리
[만5세]
별가족 달가족 해가족
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 수를 더해 셈한다.
2. 수의 크고 작음을 비교한다.
3. 활동의 방법을 이해하고 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
별가족 달가족 해가족
별가족 달가족 해가족
만5세 | 신체 / 게임
'별가족 달가족 해가족' 놀이 방법
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
무슨 소리일까요?
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 우리 집에서 나는 소리에 관심을 갖고 몸으로 표현한다.
2. 게임의 규칙을 이해하고 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
무슨 소리일까요?
무슨 소리일까요
만4세 | 신체 / 게임
[만5세]
멘델스존 [결혼 행진곡]
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 시간에 따른 우리나라의 결혼식 풍습을 알고 결혼과 가족의 의미를 이해한다.
2. 결혼행진곡을 감상하고 느낌을 표현한다.
-> 가족사진 중 부모님의 결혼식 사진을 찾을 수 있다(또는 동영상에서 찾기).
-> 결혼행진곡에 맞춰 친구와 함께 행진할 수 있다.
관련 활동프로그램
멘델스존 [결혼 행진곡]
멘델스존 [결혼행진곡] 보물팁
만5세 | 음악
멘델스존 [결혼 행진곡] 교사용 자료
만4세 | 이야기나누기
[만5세]
동화) 온 가족이 모였네
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 동화 속 가족 구성원의 관계와 호칭을 이해한다.
2. 나와 다른 사람의 가족구조를 비교한다.
관련 활동프로그램
동화) 온 가족이 모였네
온 가족이 모였네
만5세 | 이야기나누기
'온 가족이 모였네' 주요 장면 보기
만5세 | 이야기나누기
우리가족 가계도 활동지
만5세 | 동화
[만5세]
내 동생
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 동생을 사랑하는 마음을 갖는다.
2. 동생과 사이좋게 지낼 수 있는 방법을 이야기할 수 있다.
관련 활동프로그램
내 동생
내 동생
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
가족의 변화
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 가족의 형성 및 변화 과정을 이해한다.
2. 생의 주기에 따라 달라지는 가족 구성원의 모습에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
가족의 변화
가족의 변화
만5세 | 이야기나누기
엄마 아빠의 결혼식
만3세 | 이야기나누기
[만5세]
누구일까
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 가족이 필요로 하는 물건과 구성원 간의 연관성을 이해한다.
2. 물건과 필요로 하는 가족구성원을 짝지을 수 있다.
3. 그림 속 상황에 대한 자신의 생각을 표현한다.
관련 활동프로그램
누구일까
누구일까?
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
사이 좋은 형제
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 이야기를 재구성하여 지어본다.
2. 자신의 생각을 자유롭게 표현한다.
3. 형제간의 우애에 대해 이해한다.
관련 활동프로그램
사이좋은 형제
[만5세]
위대한 스승
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 위인의 스승에 대한 이야기를 듣고, 느낀 점을 이야기한다.
2. 스승에 대해 감사하는 마음을 갖는다.
관련 활동프로그램
동화) 위대한 스승
헬렌켈러와 설리번 선생님
만5세 | 동화
[만5세]
선생님께 드리는 편지
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 선생님께 보내는 영상편지의 내용을 듣고 선생님께 감사하는 마음을 갖는다.
2. 감사하는 마음을 말과 글로 표현한다.
관련 활동프로그램
선생님께 드리는 편지
선생님께 드리는 편지
만5세 | 이야기나누기
선생님께 감사 편지 쓰기
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
신체검사 놀이
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 자신의 몸의 부분과 성장에 대해 관심을 가지고 알아본다.
2. 자신의 경험이나 알고 있는 것을 친구들과 협력하여 놀이로 표현한다.
관련 활동프로그램
신체검사 놀이
신체검사 놀이를 해보아요
만4세 | 역할
[만5세]
동요) 참 좋은 말
[5월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 가족의 소중함을 안다.
2. 다양한 방법으로 즐겁게 노래를 부른다.
관련 활동프로그램
동요) 참 좋은 말
[즐거운 새 노래] 참 좋은 말
만5세 | 이야기나누기
참 좋은 말 가사판
만4세 | 음률
'참 좋은 말' 악보
만5세 | 음악
'참 좋은 말' 노랫말 카드
만5세 | 음악
가정연계
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