* 학습목표
1. 다양한 교통기관에 대해 안다.
2. 각 교통기관과 관련된 사진을 보며 연관된 것을 짝지을 수 있다.
3. 게임 규칙을 지키며, 즐겁게 참여한다.
2. 각 교통기관과 관련된 사진을 보며 연관된 것을 짝지을 수 있다.
3. 게임 규칙을 지키며, 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 내가 좋아하는 일하는 자동차를 이야기 해본다.
2. 친구들이 좋아하는 일하는 자동차를 알아본다.
3. 그래프를 활용하여 수세기를 해본다.
2. 친구들이 좋아하는 일하는 자동차를 알아본다.
3. 그래프를 활용하여 수세기를 해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 이층 버스 이용 시 장단점을 알고, 이를 말로 표현한다.
2. 다양한 방법으로 이층 버스를 꾸민다.-> 버스 각 부분의 명칭을 말할 수 있다(또는 지적할 수 있다).
-> 형태에 맞춰 버스를 만들 수 있다.
2. 다양한 방법으로 이층 버스를 꾸민다.-> 버스 각 부분의 명칭을 말할 수 있다(또는 지적할 수 있다).
-> 형태에 맞춰 버스를 만들 수 있다.
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* 학습목표
1. 자연에서 즐길 수 있는 여러 경험에 대해 말한다.
2. 뱃놀이를 표현한 서양화를 감상한다.
3. 노를 젓는 모습을 몸으로 표현한다.
2. 뱃놀이를 표현한 서양화를 감상한다.
3. 노를 젓는 모습을 몸으로 표현한다.
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* 학습목표
1. 하늘을 나는 여러 가지 것의 움직임을 다양한 방법으로 탐색한다.
2. 하늘을 나는 여러 가지 것의 움직임을 자유롭게 표현한다.
2. 하늘을 나는 여러 가지 것의 움직임을 자유롭게 표현한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 물 위를 떠다니는 나뭇잎의 움직임을 탐색한다.
2. 나뭇잎 배에 대한 자신의 생각과 느낌을 노래로 표현한다.
3. 친구와 함께 리듬에 맞춰 몸을 움직인다.
2. 나뭇잎 배에 대한 자신의 생각과 느낌을 노래로 표현한다.
3. 친구와 함께 리듬에 맞춰 몸을 움직인다.
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* 학습목표
1. 거북선의 모양과 생김을 탐색한다.
2. 거북선에 대한 이야기를 주의 깊게 듣고 자부심을 갖는다.
3. 거북선에 대한 자신의 생각과 느낌을 다른 사람들에게 말한다.
2. 거북선에 대한 이야기를 주의 깊게 듣고 자부심을 갖는다.
3. 거북선에 대한 자신의 생각과 느낌을 다른 사람들에게 말한다.
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* 학습목표
1. 다른 사람들과 함께 안전하게 생활하기 위한 약속과 규칙이 있음을 안다.
2. 대중교통에서 지켜야 할 약속에 대해 안다.
2. 대중교통에서 지켜야 할 약속에 대해 안다.
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* 학습목표
1. 가족과 여행을 다녀온 경험에 대해 말한다.
2. 세계 여러 가족의 여행과 교통기관의 관계에 대해 알아본다.
3. 여러 나라 사람들의 생활방식에 관심을 갖는다.
2. 세계 여러 가족의 여행과 교통기관의 관계에 대해 알아본다.
3. 여러 나라 사람들의 생활방식에 관심을 갖는다.
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* 학습목표
1. 여러 가지 교통기관에 관심을 갖고 알아본다.
2. 장소와 상황에 따라 이용하는 교통기관이 달라짐을 안다.
3. 교통기관과 관련된 자신의 생각과 느낌을 말한다.
2. 장소와 상황에 따라 이용하는 교통기관이 달라짐을 안다.
3. 교통기관과 관련된 자신의 생각과 느낌을 말한다.
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.