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[만4세]
동요) 허수아비 아저씨
[4월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 동시를 감상하고 즐긴다.
2. 동시 감상 후 느낀 점을 이야기 할 수 있다.
관련 활동프로그램
동시) 호랑나비 하양나비
[즐거운 새 노래] 허수아비 아저씨
만5세 | 음악
[허수아비 아저씨] 가사판
만5세 | 음악
'허수아비 아저씨' 악보
만5세 | 음악
'허수아비 아저씨' 노랫말 카드
만5세 | 음악
허수아비 만들기(미술)
만5세 | 미술(자유선택)
[만4세]
동요) 허수아비 아저씨
[4월 1주]
스크랩
* 학습목표
1. 노래를 부르며 봄이 왔음을 느껴본다.
2. 어울리는 노랫말로 바꿔 노래를 불러본다.
관련 활동프로그램
동요) 즐거운 봄
[즐거운 새 노래] 허수아비 아저씨
만5세 | 음악
[허수아비 아저씨] 가사판
만5세 | 음악
'허수아비 아저씨' 악보
만5세 | 음악
'허수아비 아저씨' 노랫말 카드
만5세 | 음악
허수아비 만들기(미술)
만5세 | 미술(자유선택)
[만5세]
[초등연계]동요) 여름은 즐거워
[4월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 개구리에 대한 노래를 즐겁게 부른다.
2. 노랫말에 맞춰 신체표현을 해 본다.
관련 활동프로그램
올챙이와 개구리
[만5세]
여름 과일 꼬치 만들기
[4월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 봄에 먹는 다양한 음식에 관심을 갖는다.
2. 우리 집에서 먹는 봄 음식을 간단한 문장으로 소개해본다.
관련 활동프로그램
우리 집 봄 음식 소개하기
과일 꼬치 요리순서표
만5세 | 이야기나누기
과일 꼬치 만들기
만5세 | 요리
[만5세]
[초등연계]동요) 봄 인사
[4월 1주]
스크랩
* 학습목표
1. 봄을 표현한 노래를 즐겁게 부른다.
2. 노래에 표현된 리듬을 탐색해본다.
3. 신체를 이용하여 노래의 리듬을 표현해본다.
관련 활동프로그램
동요) 봄 인사
[만3세]
동요)씨앗
[4월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 씨앗의 성장 과정에 관심을 가진다.
2. 친구와 함께 하는 율동에 즐거움을 느낀다.
관련 활동프로그램
동요) 씨앗
동요 [씨앗] 율동 익히기
만3세 | 음악
씨앗 노랫말 카드
만3세 | 음률
씨앗 가사판
만3세 | 음률
씨앗 악보
만3세 | 음률
친구와 함께하는 씨앗 율동
만3세 | 이야기나누기
[즐거운 새노래-동요] 씨앗
| 음률
[만5세]
[스팀터치] 동요)봄을 그리는 색연필
[4월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 봄 풍경을 색연필로 그림 그리듯이 표현한 노래를 즐겁게 불러본다.
2. 봄에 볼 수 있는 다양한 풍경과 색에 관심을 가진다.
3. 친구와 함께 율동하며 친밀감을 느낀다.
관련 활동프로그램
동요) 봄을 그리는 색연필
[봄을 그리는 색연필] 노랫말 카드
만5세 | 음악
[봄을 그리는 색연필] 가사판
만5세 | 음악
[봄을 그리는 색연필] 악보
만5세 | 음악
동요) 봄을 그리는 색연필
만5세 | 음악
[만4세]
봄꽃 수수께끼
[4월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 여러 가지 봄꽃에 대해 호기심을 갖는다.
2. 봄꽃의 부분을 보고 어떤 꽃인지 맞춰본다.
관련 활동프로그램
봄꽃 수수께끼
어떤 봄꽃일까?
만4세 | 이야기나누기
[만5세]
봄꽃 수수께끼
[4월 1주]
스크랩
* 학습목표
1. 여러 가지 봄꽃에 대해 호기심을 갖는다.
2. 봄꽃의 부분을 보고 어떤 꽃인지 맞춰본다.
관련 활동프로그램
봄꽃 수수께끼
어떤 봄꽃일까?
만4세 | 이야기나누기
[만4세]
동요) 즐거운 봄
[4월 1주]
스크랩
* 학습목표
1. 노래를 부르며 봄이 왔음을 느껴본다.
2. 어울리는 노랫말로 바꿔 노래를 불러본다.
관련 활동프로그램
동요) 즐거운 봄
[즐거운 새노래] 즐거운 봄
만4세 | 음률
즐거운 봄 악보
만4세 | 음률
즐거운 봄 가사판
만4세 | 이야기나누기
즐거운 봄 노랫말 카드
만4세 | 음률
[만5세]
민들레 꽃씨의 여행
[4월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. ‘민들레 꽃씨의 여행’을 감상하며 민들레의 성장과정을 이해한다.
2. 민들레의 성장과정을 몸으로 다양하게 표현한다.
-> 즐거운 표정으로 신체 표현할 수 있다.
-> 제의한 동작 표현을 모방하여 표현할 수 있다.
관련 활동프로그램
민들레 꽃씨의 여행
민들레 꽃씨의 여행 동극머리띠
만5세 | 신체 / 게임
[만3세]
동요) 봄님
[4월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 봄의 풍경에 관심을 갖는다.
2. 봄에 관련된 노래를 즐겨 부른다.
관련 활동프로그램
동요) 봄님
[즐거운 새노래] 봄님
만3세 | 음률
봄님 노랫말 카드
만3세 | 음률
봄님 가사판
만3세 | 음률
봄님 악보
만3세 | 음률
[만3세]
[초등연계]여름 모자 만들기
[4월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 나의 출생에 관심을 갖고 이야기 해본다.
2. 동화를 감상하며 생명의 소중함을 느낀다.
관련 활동프로그램
나는 어떻게 태어났을까?
[만4세]
동요) 봄동산 꽃동산
[4월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 노래를 부르며 즐거움을 느낀다.
2. 자신의 감정을 적절하게 표현할 수 있다.
관련 활동프로그램
동요) 봄동산 꽃동산
동요) 봄동산 꽃동산
만4세 | 음악
동요) 봄동산 꽃동산 가사판
만4세 | 음악
동요) 봄동산 꽃동산 노랫말 카드
만4세 | 음악
동요) 봄동산 꽃동산 악보
만4세 | 음악
[만5세]
동화) 의좋은 형제
[4월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 요리과정에 즐겁게 참여한다.
2. 개구리의 모습을 창의적으로 표현한다.
3. 도시락 편지를 쓰며 가족에 대한 감사함을 표현한다.
-> 요리순서에 따른 활동을 2가지 이상 참여할 수 있다.
-> 주먹밥을 만들어 맛있게 먹고 가족에게 선물할 수 있다.
관련 활동프로그램
개구리 주먹밥
의좋은 형제
만5세 | 이야기나누기
사이좋은 형제가 되려면
만5세 | 동화
[만4세]
두꺼비집 만들기
[4월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 전래동요를 부르며 두꺼비집을 만들어 본다.
2. 친구와 함께 다양한 모양을 만들며 활동에 즐겁게 참여한다.
3. 모래의 성질을 탐색하고 변화를 알아본다.
관련 활동프로그램
두꺼비집 만들기
[즐거운 새노래] 두껍아 두껍아
만3세 | 음률
두껍아 두껍아 가사판
만3세 | 이야기나누기
두껍아 두껍아 노랫말 카드
만3세 | 음률
두껍아 두껍아 악보
만3세 | 음률
[만3세]
동요) 두껍아 두껍아
[4월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 전래동요에 관심을 갖고 노래를 불러 본다.
2. 두꺼비 집 짓기 놀이에 관심을 가진다.
-> 가사에 반복되는 ‘두껍아’를 모방해 부를 수 있다.
-> 교사를 도와 노랫말 카드를 친구들에게 보여주며 노래 부르기에 참여할 수 있다.
-> 전통악기(소고)를 노래에 맞춰 연주할 수 있다.
-> 친구와 함께 ‘두꺼비집’을 만들 수 있다.
관련 활동프로그램
동요) 두껍아 두껍아
두껍아 두껍아 가사판
만3세 | 이야기나누기
두껍아 두껍아 노랫말 카드
만3세 | 음률
두껍아 두껍아 악보
만3세 | 음률
[즐거운 새노래] 두껍아 두껍아
만3세 | 음률
[만3세]
동요) 봄이 왔어요
[4월 1주]
스크랩
* 학습목표
1. 노래를 통해 봄철 자연의 변화를 안다.
2. 봄에 관련된 노래를 듣고 즐겨 부른다.
관련 활동프로그램
동요) 봄이 왔어요
봄이 왔어요 노랫말 카드
만3세 | 이야기나누기
봄이 왔어요 도안
만3세 | 음률
봄이 왔어요 가사판
만3세 | 음률
봄이 왔어요 악보
만3세 | 음률
[즐거운 새노래] 봄이 왔어요
만3세 | 음률
[만3세]
나비의 성장과정
[4월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 나비가 자라는 모습에 관심을 가진다.
2. 곤충의 성장에 관한 이야기를 듣고 자신의 생각을 말로 표현해본다.
관련 활동프로그램
나비의 성장과정
나비가 된 누리
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
고흐 [꽃이 핀 복숭아 나무]
[4월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 자연의 나무를 표현한 서양화를 감상한다.
2. 봄의 자연 환경 변화에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
고흐 [꽃이 핀 복숭아 나무]
고흐 [꽃이 핀 복숭아 나무] 감상하기
만4세 | 미술(대소집단)
고흐 [꽃이 핀 복숭아 나무] 누리놀이 보물팁
만4세 | 미술(대소집단)
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
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