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누리놀이

220건이 검색되었습니다.
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* 학습목표

1. 그림을 보고 상황을 예측하여 말로 표현한다.
2. 모기에 물리지 않기 위해 해야 할 일을 알고 실천한다.
-> 모기에게 물리게 되는 상황을 이해할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 우리 동네에 있는 수족관 가게의 기능에 대해 안다.
2. 다양한 수중 생물에 대해 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 여름이 되어 달라진 날씨의 변화에 관심을 갖는다.
2. 여름에 볼 수 있는 특징적인 날씨를 알아본다.
3. 여름 날씨에 적절한 옷차림을 한다.
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* 학습목표

1. 여름에 먹을 수 있는 다양한 과일의 종류를 안다.
2. 여름 과일의 특징적인 모습을 표현하여 부채를 만든다.
3. 여름에 먹을 수 있는 과일과 영양에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 여름철 할 수 있는 물놀이에 필요한 물건들을 안다.
2. 여름철 물놀이에 흥미를 느끼며 수영용품 대여점 놀이를 즐긴다.
3. 친구와 함께 역할을 맡아 수영용품 대여점 놀이를 한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 제헌절은 대한민국 헌법을 만든 것을 기념하는 국경일이라는 것을 안다.
2. 우리나라의 법에 대해 알아보며 제헌절을 기념하고 축하한다.
3. 우리나라 사람을 지키는 법이 있음에 자랑스러운 마음을 갖는다.
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* 학습목표

1. 동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다.
2. 동물의 특별한 생김새에 대해 관심을 갖고 알아본다.
3. 나와 타인의 차이를 이해하고, 다른 사람의 특별한 모습을 존중한다.
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* 학습목표

1. 식중독에 걸릴 수 있는 위험한 상황을 알아본다.
2. 식중독을 예방하는 생활 습관을 기른다.
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* 학습목표

1. 우리 몸을 건강하게 하는 음식을 알아본다.
2. 몸에 좋은 음식과 몸에 좋지 않은 음식을 구별해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 우리 몸을 건강하게 하는 음식을 알아본다.
2. 몸에 좋은 음식과 몸에 좋지 않은 음식을 구별해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 동요를 듣고 즐겨 불러본다.
2. 올바른 식습관에 대해 관심을 갖는다.
-> 한 음절로 노래의 한 소절 이상을 모방해 불러본다.
-> 가사에 나오는 몸에 좋은 음식들의 명칭을 알고 말로 표현해 본다.
-> 친구들에게 가사판을 들어 보여주는 도우미 역할을 해본다.
-> 노래를 모방해 부르며 간단한 리듬을 리듬악기로 연주해 본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 어려움에 처한 동물을 배려하는 마음을 가진다
2. 동화를 통해 고래의 특성에 대해 알아본다.
3. 자신의 생각을 친구들과 함께 이야기 나눈다.
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* 학습목표

1. 여름 제철음식인 매실에 대해 알아본다.
2. 매실이 변화되어 가는 과정을 흥미를 갖고 관찰한다.
-> ‘매실’을 말로 표현하거나 지적해 본다.
-> 멀티콘텐츠 자료를 2/3 이상 집중해 본다.
-> 매실액, 매실차를 맛본다.
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* 학습목표

1. 몸을 건강하게 해주는 음식이 있음을 알고 관심을 갖는다.
2. 친구와 함께 음식점을 구성하고 놀이 해본다.
3. 음식점에 대한 경험을 놀이로 표현한다.
-> 음식 그림 중에서 먹고 싶은 음식을 선택해 명칭을 표현해 본다(같은 음식 그림 찾기).
-> 역할극에 필요한 대사를 표현해 본다.
-> 하고 싶은 역할 선택하고, 역할을 수행해 본다.
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* 학습목표

1. 물놀이 공간과 필요한 도구에 대해 안다.
2. 물놀이를 안전하게 즐기는 방법을 안다.
3. 친구들와 함께 물놀이에 즐겁게 참여한다.
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* 학습목표

1. 규칙적인 운동을 통해 건강한 생활 태도를 기른다.
2. 신체를 조절하여 다양하게 움직여본다.
-> 체조 동작에 나오는 신체 부위(목, 어깨, 허리, 무릎 등)를 알고 움직여 본다.
-> 간단한 체조 동작을 모방해 본다.
-> 친구들 앞에서 동작을 시범 보인다.
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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
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    2014-10-20