- 멀티
- 1. 여름에 먹을 수 있는 다양한 과일의 종류를 안다.
2. 여름 과일의 특징적인 모습을 표현하여 부채를 만든다.
3. 여름에 먹을 수 있는 과일과 영양에 관심을 갖는다.
관련 교수자료
- 멀티
- 1. 여름에 볼 수 있는 과일과 채소에 관심을 가진다.
2. 빗대어 표현하는 다양한 말을 경험한다.
3. 바른 태도로 동화를 감상한다.
관련 교수자료
- [동영상] 꿈 속으로의 여행
- 멀티
- 보따리
- 1. 여름 과일에 대해 관심을 갖는다.
2. 친구와 함께 과일 주스 가게 놀이를 즐긴다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 내가 만드는 과일 주스
- [첨부파일] 내가 만드는 과일 주스 도안
- [기타] 수박
- [기타] 참외
- [기타] 포도
- 멀티
- 1. 여름에 즐겨 먹는 음식을 알아본다.
2. 음식을 먹어본 경험에 대해 이야기 나눈다.
관련 교수자료
- [이미지모음] [토끼의 꾀] 주요장면 다시보기
- [인터랙티브] 토끼의 꾀
- [첨부파일] 토끼의 꾀 대본
- [첨부파일] 호랑이에게 편지쓰기
- [첨부파일] 내가 토끼라면
- 1. 물과 모래를 혼합하여 놀이해본다.
2. 친구와 함께 모래로 음식을 만들어 본다.
관련 교수자료
- 보따리
- 1. 고래의 크기와 길이를 비교해본다.
2. 크기, 길이를 나타내는 단어를 말해본다.
3. 5 이하의 수를 세어보며 수에 관심을 갖는다.
관련 교수자료
- 첨부
- 1. 여름에 즐겨먹는 과일을 알아본다.
2. 수박의 생김새에 관심을 갖는다.
3. 게임 규칙을 지키며 활동한다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 수박씨 붙이기 그림 자료.pptx
- [첨부파일] 수박 사진 그림 자료.pptx
- 장애
- 1. 우리 몸에 좋은 과일과 채소에 대해 안다.
2. 게임 규칙을 지키며, 즐겁게 참여한다.
-> 게임에 사용된 과일, 채소의 명칭을 표현해 본다.
-> 시작과 끝나는 신호를 알고 참여해 본다.
-> 자기 팀의 카드판을 인지해 뒤집어 본다(색, 모양 구분하기).
-> 친구들을 응원하며 즐겁게 참여해 본다.
관련 교수자료
- 멀티
- 장애
- 1. 여름 제철음식인 매실에 대해 알아본다.
2. 매실이 변화되어 가는 과정을 흥미를 갖고 관찰한다.
-> ‘매실’을 말로 표현하거나 지적해 본다.
-> 멀티콘텐츠 자료를 2/3 이상 집중해 본다.
-> 매실액, 매실차를 맛본다.
관련 교수자료
- [동영상] 매실액을 만들어요