• 1. 생일에 대해 알아보고 생일인 친구를 알아본다.
    2. 다양한 재료를 이용해 생일 축하 카드를 만든다.
관련 교수자료
  • 1. 친구들과 함께 물감을 묻혀 손을 찍는다.
    2. 공동 작업으로 작품을 만들어본다.
관련 교수자료
  • 1. 친구 얼굴을 표현한다.
    2. 셀로판지를 붙여 팝아트 느낌의 작품을 만든다.
관련 교수자료
  • 1. 친구와 서로 도울 수 있는 방법을 알아본다.
    2. 자신의 생각과 느낌을 말로 표현해본다.
관련 교수자료
  • 첨부
  • 1. 차례를 지켜야 하는 상황에 대해 관심을 갖는다.
    2. 규칙적으로 바깥에서 신체 활동을 한다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 약속에 대한 동요를 즐겁게 감상해본다.
    2. 다양한 방법으로 동요를 불러본다.
    -> 반복되는 가사와 멜로디를 따라 불러본다.
    -> 반복되는 가사의 손동작을 한다.
  • 1. 친구에게 관심을 갖는다.
    2. 친구의 소중함을 느끼고 존중한다.
관련 교수자료
  • 첨부
  • 1. 차례를 지켜야 하는 다양한 상황을 말로 표현한다.
    2. 차례를 지켜야 하는 이유와 방법에 대해 알고 실천하기 위해 노력한다.
관련 교수자료
  • 교구
  • 장애
  • 1. 사과 카드 활용하여 메모리 카드 게임하기
    -> 그림의 차이를 구분해본다.
    -> 많다와 적다를 구분해본다.
관련 교수자료
  • 교구
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 스카프를 활용하여 친구와 함께 하는 신체 활동에 참여해 본다.
    2. 음악에 맞추어 움직임을 표현해 본다.
    -> 교사나 친구의 시범을 보고 모방하여 스카프를 움직여 본다.
    -> 교사의 지원받아 친구와 함께 하는 스카프 활동을 표현해 본다.
    -> 친구와 함께 하는 스카프 활동 시 위, 아래, 옆을 구별한다.