- 안전
- 첨부
- 1. 통학버스를 이용할 때 지켜야 할 안전 약속에 대해 안다.
2. 통학버스의 안전한 이용 방법에 대해 이해한다.
3. 통학버스를 이용할 때 안전 약속을 지키며 이용하는 태도를 기른다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 통학버스를 안전하게 이용해요-01.png
- 1. 봄에 볼 수 있는 색에 대해 이야기를 나눈다.
2. 다양한 재료를 이용해 봄의 색 스테인드글라스를 만든다.
관련 교수자료
- 1. 눈과 손을 협응하며 딸기 따는 놀이에 참여한다.
2. 친구와 함께하는 신체활동에 즐겁게 참여한다.
관련 교수자료
- 1. 숲에서 자연 속 봄의 변화를 느끼고 즐긴다.
2. 숲의 동식물을 소중히 여기는 태도를 가진다.
관련 교수자료
- 첨부
- 1. 공공장소에서 정해진 곳에 쓰레기를 버려야 함을 안다.
2. 실외에서 쓰레기를 주워본 경험을 이야기 해본다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] 가을에 볼 수 있는 곤충들
- [첨부파일] 자연보호 실천하기 가정통신문.pptx
- 1. 자신의 소지품은 스스로 챙겨야 함을 안다.
2. 자신의 소지품에서 자신의 이름을 찾아본다.
관련 교수자료
![[즐거운 새노래] 봄님](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2013/03/29/t2030327i5855532.jpg)
- 교구
- 멀티
- 장애
- 1. 동화의 그림을 단서로 내용을 추측해본다.
2. 봄에 볼 수 있는 곤충에 관심을 가진다.
-> 동화에 등장하는 개미, 딸기를 알 수 있다.
-> 동화에 반복해서 나오는 “영차 영차” 구호와 “도와줄게, 고마워”라는 사회적 용어를 친구들과 놀이 상황에서 말로 표현할 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]낙엽 모으기
- [교구]재미있는 텔레비전 동화
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- [동영상] 낙엽 모으기 활동 방법 영상
- [동영상] 동화) 영차! 영차! 개미 친구들
- 첨부
- 1. 봄에 즐겨 먹는 음식에 관심을 갖는다.
2. 소근육을 조절하여 활동에 참여한다.
3. 딸기의 개수를 세어보며 수에 관심을 갖는다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 딸기 오려 붙이기 교육활동지.png
