- 1. 나비와 꿀벌의 모습을 관찰한다.
2. 종이컵과 다양한 재료로 나비와 꿀벌을 표현한다.
관련 교수자료
- 교구
- 장애
- 첨부
- 1. 봄에 볼 수 있는 나비에 관심을 갖고 생김새와 특징을 알아본다.
2. 나비의 특징을 창의적으로 표현하여 책을 만든다.
-> “나비”의 명칭을 따라 말할 수 있다.
-> 나비책을 만들 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]팔랑 팔랑 나비책
- [첨부파일] 팔랑팔랑 나비책 만들기 활동방법 자료.pptx
- 첨부
- 1. 봄에 볼 수 있는 개구리와 무당벌레에 대해 알아본다.
2. 다양한 재료로 개구리와 무당벌레를 표현해본다.
![[참고자료] 무당벌레와 개구리.pptx](/nview/activityprogram/115699_1.jpg)
관련 교수자료
- [첨부파일] [참고자료] 무당벌레와 개구리.pptx
- 1. 지렁이의 생김새에 관심을 가진다.
2. 신체의 움직임을 조절하여 줄을 따라 걸어본다.
관련 교수자료
![[벌집에도 봄이 왔어요]티칭가이드](/nview/multi/46317_11.jpg)
- 1. 자신의 소지품은 스스로 챙겨야 함을 안다.
2. 자신의 소지품에 자신의 이름을 적어본다.
관련 교수자료
- 멀티
- 1. 전래동요를 부르며 두꺼비집을 만들어 본다.
2. 친구와 함께 다양한 모양을 만들며 활동에 즐겁게 참여한다.
3. 모래의 성질을 탐색하고 변화를 알아본다.
![[즐거운 새노래] 두껍아 두껍아](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2013/03/29/t2030327i5914485.jpg)
관련 교수자료
- [인터랙티브] [즐거운 새노래] 두껍아 두껍아
- [첨부파일] 두껍아 두껍아 가사판
- [첨부파일] 두껍아 두껍아 노랫말 카드
- [첨부파일] 두껍아 두껍아 악보
- 교구
- 장애
- 1. 나비와 개구리의 성장과정을 알아본다.
2. 활동방법에 따라 신체를 조절하여 움직이며 신체 활동에 참여한다.
3. 친구와 사이좋게 놀이한다.
-> 나비와 개구리의 성장과정에 대해 설명을 들을 수 있다.
-> 신체활동에 참여할 수 있다.
-> 친구와 놀이할 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]나비와 개구리의 성장
- 멀티
- 보따리
- 1. 봄에 볼 수 있는 개구리 노래를 불러보며 개구리의 특성을 알아본다.
2. 개구리의 소리를 흉내 내며 신체 표현을 해본다.
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- [인터랙티브] 계절에 어울리는 옷차림을 찾아요
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