- 멀티
- 보따리
- 1. 다양한 여름철 날씨의 모습을 살펴보고, 날씨 변화에 따라 모자 가게와 우산 가게의 물건 판매 모습을 비교해본다.
2. 변화하는 여름 날씨의 특징에 따라 주변 환경과 사람들의 생활 모습이 어떻게 달라지는지 살펴보며 이야기 나눈다.
관련 교수자료
- [동영상] 기쁨을 표현해요
- [동영상] 동화) 모자 사세요! 우산 사세요!
- 멀티
- 1. 여름철 자연 현상인 비 오는 날에 대해 관심을 가진다.
2. 다양한 종류의 비가 오는 소리를 들어보며, 청각적 차이를 구분할 수 있다.
![[토끼의 꾀] 주요장면 다시보기](/nview/multi/44297_11.jpg)
관련 교수자료
- [이미지모음] [토끼의 꾀] 주요장면 다시보기
- [인터랙티브] 토끼의 꾀
- [첨부파일] 토끼의 꾀 대본
- [첨부파일] 호랑이에게 편지쓰기
- [첨부파일] 내가 토끼라면
- 1. 징검다리를 경험하고 몸의 균형을 유지하며 활동을 할 수 있다.
2. 게임의 규칙을 이해하며 준수할 수 있다.
![[즐거운 새노래] 더 빠른 것, 더 느린 것](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2013/07/22/t2130722q3016781.jpg)
관련 교수자료
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- [첨부파일] [더 빠른 것, 더 느린 것] 가사판
- [첨부파일] [더 빠른 것, 더 느린 것] 노랫말 카드
- [첨부파일] [더 빠른 것, 더 느린 것] 악보
- 1. 다양한 감각기관을 이용하여 자연을 느낄 수 있다.
2. 자연현상을 긍정적으로 느끼며 정서를 순환한다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] [즐거운 새노래] 더 빠른 것, 더 느린 것
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- 멀티
- 장애
- 1. ‘천둥과 번개 폴카’ 음악을 듣고 즐긴다.
2. 음악에 대한 자신의 느낌을 움직임으로 표현한다.
->음악을 들으며 악기를 두드릴 수 있다.
->음악에 대한 느낌을 표현하는 친구나 교사의 동작을 모방할 수 있다.
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- [첨부파일] 천둥과 번개 폴카 보물팁
- [첨부파일] 천둥과 번개를 그림으로 표현해요
- [기타] 번개
- 교구
- 장애
- 1. 여름철 햇볕을 피할 수 있는 도구에 관심 갖는다.
2. 다양한 재료를 활용하여 선글라스를 만든다.
-> 선글라스를 바르게 착용하고 사물을 탐색할 수 있다.
-> 선글라스 테에 그림을 그려 장식할 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]바닷가로 여행을 떠나요
- 멀티
- 안전
- 1. 여름을 건강하게 지내기 위한 건강한 생활습관을 기른다.
2. 여름을 시원하고 건강하게 보내는 방법을 안다.
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