• 첨부
  • 1. 겨울잠을 자는 동물에 대해 알아본다.
    2. 다양한 재료로 겨울잠을 자는 동물들을 표현한다.
관련 교수자료
  • 보따리
  • 1. 북극 여행 이야기를 들어보며 수학적 사고를 한다.
    2. 눈 위에 남겨진 발자국을 살펴보고 북극 동물을 찾아본다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 보따리
  • 1. 추위로 인한 북극의 여러 가지 환경 특징에 대해 알아본다.
    2. 수수께끼를 내고 맞춰보는 과정을 통해 주의 깊게 듣고 적절하게 말해보는 경험을 한다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 보따리
  • 1. 북극에 대해 호기심을 가지고 이야기 나눈다.
    2. 북극에 사는 동물에 대해 관심을 가진다.
    3. 북극에 사는 이누이트의 생활과 문화에 관심을 가진다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 보따리
  • 첨부
  • 1. 들려주는 동화를 듣고 내용을 이해한다.
    2. 동화를 듣고 환경을 보호하는 마음을 가진다.
  • 1. 겨울이 되어 변화하는 날씨에 관심을 갖는다.
    2. 나온 수만큼 고드름을 세어보며 수량을 알아본다.
    3. 친구와 함께 하는 신체활동에 즐겁게 참여한다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 보따리
  • 1. 동요를 통해 북극곰에 대해 관심을 갖는다.
    2. 친구와 함께 율동을 해본다.
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 눈의 특징과 결정체의 모양에 대해 안다.
    2. 종이를 접어 오리는 활동으로 다양한 모양을 만들어본다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 소품을 이용하여 눈을 자유롭고 창의적으로 신체 표현 해본다.
    2. 겨울에 볼 수 있는 눈의 특성에 관심을 가져본다.
    -> 자유롭게 소품을 가지고 몸을 움직여 볼 수 있다.
관련 교수자료
  • 교구
  • 장애
  • 1. 북극곰이 사는 생태에 대해 관심을 갖고 환경을 보호해야 함을 안다.
    2. 활동방법을 익히고 방법에 따라 친구와 사이좋게 놀이한다.
    -> 순서를 지키며 게임에 참여할 수 있다.
    -> 규칙을 지키며 게임에 참여할 수 있다.
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