- 멀티
- 초등
- 첨부
- 1. 정리정돈의 필요한 상황과 이유를 이해한다.
2. 개인 물품과 놀잇감의 정리정돈 방법을 안다.
3. 생활 속에서 정리정돈하는 습관을 기른다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 꼭꼭 약속해 교육활동지.pptx
- 1. 기사님이 하시는 일에 대해 관심 있게 듣는다.
2. 기사님께 감사한 마음을 표현한다.
관련 교수자료
- 멀티
- 보따리
- 1. 해시계에 형태와 원리에 관심을 갖고 관찰한다.
2. 해시계와 시간의 흐름을 관련지어 이해한다.
3. 하루일과를 표현한 그림 속 상황에 알맞은 이야기를 지어본다.
관련 교수자료
- [이미지모음] 송편 만들기
- [첨부파일] [송편] 다시 짓기
- [첨부파일] 동시 [송편] 동시판
- [첨부파일] 즐거운 하루 이야기 짓기
- 멀티
- 초등
- 첨부
- 1. 교실에서 여러 가지 모양을 찾고 찾은 모양의 특징에 대해 알아본다.
2. 교실의 물건을 모양에 따라 분류한다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 모양 같은 것 끼리 모으기 교육활동지.pptx
- 멀티
- 보따리
- 1. 하루 일과 속에서 시간의 의미를 이해한다.
2. 시간을 알려주는 다양한 시계의 종류와 원리를 안다.
3. 시계의 필요성과 시간의 중요성을 인식한다.
![[즐거운 새노래] 로케트](/nview/multi/43515_11.png)
관련 교수자료
- [인터랙티브] [즐거운 새노래] 로케트
- [첨부파일] [로케트] 노랫말 카드
- [첨부파일] [로케트] 가사판
- [첨부파일] [로케트] 악보
- [동영상] 동요 [로케트 ] 율동하기
- 안전
- 첨부
- 1. 길을 잃지 않는 방법을 안다.
2. 길을 잃었을 때 안전하게 대처하는 태도를 갖는다.
3. 이야기를 듣고 자신의 생각을 말한다.
관련 교수자료
- [동영상] 더 멀리 더 빠르게
- [첨부파일] 길을 잃지 않으려면 이야기 그림 자료.pptx
- 첨부
- 1. 신체 각 부분을 협응하여 움직임을 조절한다.
2. 친구와 협력하여 놀이하기를 즐긴다.
3. 수를 세어 점수의 크기를 비교한다.
관련 교수자료
- [동영상] 하늘을 날아 보아요
- [인터랙티브] 에어쇼
- [첨부파일] 하늘 위에서 에어쇼를 해요
- [첨부파일] 동작 카드
- [첨부파일] 에어쇼 카드
- [첨부파일] [스팀] 3-2 어느 숫자로 갈까요_첨부파일.pptx
- 멀티
- 장애
- 1. 다양한 요리 재료를 탐색한다.
2. 여러 가지 재료를 사용하여 얼굴표정을 표현한다.
3. 요리활동에 즐겁게 참여한다.
-> 요리재료의 이름과 특징을 이야기한다(예, 치즈가 말랑말랑해요, 방울토마토가 동그래요).
-> 재료를 선택하여 얼굴을 꾸며 본다.
-> 순서에 따라 요리활동에 참여한다.
![[식빵으로 얼굴 표정 만들기] 요리 순서표](/nview/multi/42495_11.jpg)
관련 교수자료
- [첨부파일] [식빵으로 얼굴 표정 만들기] 요리 순서표
- [동영상] 식빵으로 얼굴 표정 만들기
- [첨부파일] 다양한 얼굴 표정
- 멀티
- 장애
- 1. 우리 주변의 다양한 소리를 내는 장난감이 악기로 사용될 수 있음을 안다.
2. 다양한 음색을 가진 장난감의 소리와 셈여림을 느끼며 장난감 교향곡을 감상한다.
3. 음악을 감상하고 난 자신의 생각을 말로 표현한다.
-> 교향곡을 듣거나, 어려운 경우에는 장애 유아가 알고 있는(또는 익숙한 노래)를 감상할 수 있다.
-> 우리 주변의 다양한 소리를 내는 장난감들을 두드려 소리를 낼 수 있다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 장난감 교향곡의 장난감 악기 그림
- [인터랙티브] 장난감 교향곡의 장난감 악기