- 멀티
- 장애
- 1. 다양한 인사표현을 알아보고 이야기 해본다.
2. 다른 사람을 만났을 때 인사해야 함을 안다.
-> 친구가 인사를 하면 함께 인사해본다.
관련 교수자료
- [교구]소쿠리로 옮겨요
- [동영상] 반갑게 인사해요
- [동영상] 세계여러나라의 인사법
- 멀티
- 장애
- 첨부
- 1. 화장실에 다녀오고 싶다고 이야기 해본다.
2. 화장실 사용법을 알고 스스로 배변한다.
-> 용변 욕구를 말(단어 혹은 문장)이나 몸짓으로 표현해본다.
-> 화장실의 위치를 안다.
-> 교사의 언어적·신체적 촉진을 받아 배변한다.
-> 동화의 2/3 이상을 집중해 본다.
관련 교수자료
- [동영상] 화장실에 가고 싶어요
- [첨부파일] 바른 화장실 사용법
- [첨부파일] 양변기 사용법.png
- [첨부파일] 소변기 사용법.png
- 교구
- 장애
- 1. 세모, 네모, 동그라미 모양의 놀잇감을 탐색해본다.
2. 친구와 함께 놀이하며 긍정적인 관계를 형성한다.
-> 친구들의 이야기를 잘 듣고 음식을 선택하여 전해준다.
-> 같은 모양끼리 짝지어 본다.
관련 교수자료
- [교구]냠냠 맛있는 음식 놀이