- 교구
- 멀티
- 장애
- 1. 우리 동네에서 볼 수 있는 다양한 모습과 기관에 관심을 갖고 알아본다.
2. 우리 동네에 있는 다양한 기관의 부분 그림(퍼즐)을 전체적인 형태로 완성한다.
3. 게임의 방법을 이해하고 규칙을 지키며 활동한다.
-> 우리 동네에서 볼 수 있는 기관 명칭을 말할 수 있다.
-> 친구와 함께 퍼즐 맞추기에 참여할 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]우리 동네 그림 퍼즐
- [동영상] 우리 동네 그림퍼즐
- 교구
- 멀티
- 장애
- 1. 동화 그림을 보고 내용을 추측해본다.
2. 나의 느낌과 생각을 이야기 해본다.
-> 동화 내용을 듣고 맞는 동화 그림을 찾는다.
-> 소근육을 조절하여 동화판을 연결하여 끼운다.
관련 교수자료
- [교구]다 같이 돌자 동네 한 바퀴
- [첨부파일] 다 같이 돌자 동네 한 바퀴 동화 대본
- [동영상] 다 같이 돌자 동네 한 바퀴
- 멀티
- 장애
- 1. 생활 주변에 있는 다양한 시설물에 관심을 갖는다.
2. 자신의 느낌과 경험을 간단한 문장으로 이야기 해본다.
-> 우리 동네의 다양한 시설물을 인식하여서 사진에서 찾아 지목해본다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] 우리 동네에 있어요
- [이미지모음] 우리 동네에 있어요 다시 보기
- 멀티
- 장애
- 1. 색종이를 접어보며 손과 눈의 협응력을 기른다.
2. 여러 가지 건물을 접어 우리 동네의 특징을 창의적으로 표현한다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] 빌딩 접기
- [인터랙티브] 기와집 접기
- [첨부파일] 여러 가지 건물 접기 (기와집, 빌딩, 삼각지붕집)
- 교구
- 장애
- 첨부
- 1. 친구와 함께 놀이공원을 구성해본다.
2. 놀이공원에서 일어나는 일을 간단한 문장으로 말한다.
-> 놀이공원의 경험을 기억하고 질문을 들은 후 단서가 되는 놀잇감을 찾는다.
-> 자신의 블록인형을 인식해서 놀이해본다.
관련 교수자료
- [교구]신나는 놀이공원
- [첨부파일] 놀이 공원 그림 자료.pptx