• 멀티
  • 장애
  • 1. 규칙적인 운동을 통해 건강한 생활 태도를 기른다.
    2. 신체를 조절하여 다양하게 움직여본다.
    -> 체조 동작에 나오는 신체 부위(목, 어깨, 허리, 무릎 등)를 알고 움직여 본다.
    -> 간단한 체조 동작을 모방해 본다.
    -> 친구들 앞에서 동작을 시범 보인다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 장애
  • 첨부
  • 1. 운동의 이로운 점을 알아보며 건강한 생활태도를 기른다.
    2. 동화를 듣고 자신의 생각을 이야기 해본다.
    -> 동화의 내용을 보며 관련된 문장이나 단어(더워요, 운동해요, 씻어요, 쉬어요 등)를 장면을 보며 표현해 본다.
    -> 동화의 2/3 이상을 집중해서 감상한다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 자신이 좋아하는 운동을 이야기해본다.
    2. 다양한 운동에 관심을 가진다.
    -> 제시한 사진 중에서 자신이 좋아하는 운동 사진을 선택해 본다.
    -> 다양한 운동 명칭을 말하거나 지적해 본다.
    -> 멀티콘텐츠 자료를 2/3 이상 집중하여 감상한다.