• 멀티
  • 장애
  • 1. 여러 가지 도구로 물고기를 잡는 방법에 대해 알아본다.
    2. 여러 가지 낚시도구의 편리함에 관심을 가진다.
    -> 물고기 명칭을 말할 수 있다.
    -> 물고기 잡는 동작을 따라 할 수 있다.
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  • 멀티
  • 장애
  • 1. 재료의 다양한 색과 모양, 촉감 등 특성을 탐색한다.
    2. 소근육을 이용해 오이를 돌돌 말아본다.
    -> 오이 롤 초밥 만들기 과정에 참여할 수 있다.
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  • 1. 수의 규칙성에 대해 이해하고 활동방법에 따라 활동한다.
    2. 활동방법에 따라 친구와 사이좋게 놀이한다.
    -> 자기 순서를 지키며 수 세기 게임에 참여할 수 있다.
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  • 1. 퍼즐 조각의 모양 특징에 맞게 적절한 위치에 놓을 수 있다.
    2. 퍼즐판 속 그림을 찾는 과정에서 즐거움을 느낀다.
    -> 도움 받아 퍼즐을 완성할 수 있다.
    -> 단어의 이름을 듣고 그림을 찾을 수 있다.
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  • 장애
  • 1. 자신의 바닷가 놀이 경험을 극놀이로 표현한다.
    2. 친구와 협동하여 바닷가를 구성하고 즐겁게 놀이한다.
    -> 물놀이의 즐거움을 말과 행동으로 표현할 수 있다.
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