• 장애
  • 1. 추석의 풍습 중에 하나인 달맞이의 의미에 대하여 알아본다.
    2. 장애물을 뛰어넘는 등 이동운동을 하며 민첩성을 기른다.
    3. 친구와 함께 규칙을 지키며 게임하기를 즐긴다.
    -> 다양한 모양의 달모양을 구별할 수 있다.
    -> 달리기, 장애물 뛰어넘기를 할 수 있다.
    -> 규칙을 지키며 게임을 한다.
관련 교수자료
  • 장애
  • 1. 만들고 싶은 탑의 모습을 의논하여 설계도로 표현한다.
    2. 친구들과 협력하여 다양한 블록으로 탑을 만든다.
    -> 친구와 교대로 탑을 쌓을 수 있다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 우리나라 명절인 추석의 의미와 풍습에 대해 안다.
    2. 추석에 하고 싶은 일을 말로 표현한다.
    -> 추석에 관련된 경험을 말과 행동으로 표현할 수 있다.
    -> 추석과 관련된 놀이에 관심을 보일 수 있다.
관련 교수자료