- 멀티
- 장애
- 1. 동네를 아름답게 하는 벽화에 관심을 가진다.
2. 동네마다 벽화의 내용이 다름을 안다.
3. 협동하여 벽화를 그린다.
-> 동네 벽화 그림을 관찰할 수 있다.
-> 벽화 그리기에 참여할 수 있다.
관련 교수자료
- [동영상] 신문지 놀이
- [인터랙티브] 아름다운 벽화 마을
- [인터랙티브] 벽화를 꾸며 보아요
- 장애
- 1. 우리 전통 문화인 사자춤과 사자탈에 관심을 가진다.
2. 친구들과 협동하여 사자탈을 만든다.
-> 사자탈의 명칭을 말할 수 있다.
-> 사자탈 만들기의 정해진 역할을 담당할 수 있다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] [즐거운 새노래] 겨울바람
- [첨부파일] 겨울 바람 노랫말 짓기
- [첨부파일] 겨울 바람 노랫말 카드
- [첨부파일] 겨울 바람 악보
- 장애
- 1. 지역 축제에 관심을 갖고 초대장에 들어갈 내용을 알아본다.
2. 글이나 그림으로 초대장을 꾸민다.
-> 초대장이라고 명칭을 말할 수 있다.
-> 친구와 함께 초대장을 꾸밀 수 있다.
관련 교수자료
- 교구
- 장애
- 1. 친구와 함께 하는 신체 활동에 즐겁게 참여한다.
2. 자신의 역할에 맞게 친구와 협동하며 놀이한다.
-> 친구와 함께 하는 신체 활동에 참여할 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]친구와 함께 해요
- [동영상] 동글동글 팥 새알 만들기
- [첨부파일] 동글동글 팥 새알 요리 순서도
- 멀티
- 장애
- 1. 이웃의 여러 모습에 관심을 갖는다.
2. 다양한 방법으로 음식 재료를 탐색하고 직접 음식을 만든다.
3. 완성된 음식을 친구들과 함께 나누어 먹는다.
4. 이웃과 음식을 나누어 먹는 방법에 대해 알아본다.
-> 유부초밥 만드는 과정에 참여할 수 있다.
-> 유부초밥 명칭을 말할 수 있다.
관련 교수자료
- [이미지모음] 유부초밥으로 우리 이웃을 만들어요
- [동영상] 유부초밥으로 우리 이웃을 만들어요
- [첨부파일] 유부초밥으로 이웃 만들기 요리 순서도
- [첨부파일] 우리 이웃의 모습을 그려요
- 장애
- 1. 우리나라의 여러 가지 형태의 성에 대해 관심을 갖는다.
2. 친구들과 함께 우리 동네만의 특별한 성을 만들어 본다.
-> 우리나라의 여러 가지 형태의 성을 관찰할 수 있다.
-> 친구와 함께 우리 동네만의 특별한 성을 만들 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]불을 꺼요
- [이미지모음] 불이 났을 때 도움을 구하는 방법
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- [동영상] 소방관이 하는 일
- [인터랙티브] 119에 신고해요
- 교구
- 장애
- 1. 우리 동네의 시장과 시장 사람들이 하는 일에 관심을 갖는다.
2. 물건을 살 때 돈이 필요함을 알고 물건에 따라 내야 할 돈의 수를 세어본다.
3. 시장에서의 경험을 극놀이로 표현한다.
-> 시장에서 파는 물건의 명칭을 말할 수 있다.(또는 지적할 수 있다).
-> 물건을 살 때 물건과 돈을 교환할 수 있다.
-> 같은 종류의 물건끼리 분류할 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]시장놀이
- [인터랙티브] 반짝반짝 별 종이접어 꾸미기
- [첨부파일] 반짝반짝 별 종이접어 꾸미기
- 교구
- 멀티
- 장애
- 1. 끈을 활용한 신체표현을 경험해본다.
2. 훌라 치마의 끈의 움직임과 소리를 탐색해본다.
-> 교사나 또래의 시범을 보고 움직임을 모방해본다.
-> 음악을 들으며 자유롭게 움직임을 표현해본다.
관련 교수자료
- [동영상] 동화 [자연은 내 친구] 감상하기
- [첨부파일] [자연은 내 친구] 활동지
- 멀티
- 장애
- 1. 동요를 듣고 즐겨 불러본다.
2. 우리 동네의 병원에 관심을 갖는다.
-> 동요의 한 소절 이상을 듣고 모방해 부른다.
-> 친구와 동요의 내용을 극놀이로 역할을 선택해 표현한다.
관련 교수자료
- [첨부파일] [배가 아파요] 노랫말 카드
- [첨부파일] [배가 아파요] 악보
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