- 멀티
- 장애
- 1. 신체를 활용하여 그림을 그려본다.
2. 색깔 로션 놀이를 통해 색의 혼합을 경험해본다.
3. 친구와 함께 그림 그리는 것을 즐긴다.
-> 색깔 로션을 손과 발에 묻혀 탐색할 수 있다.
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- 멀티
- 장애
- 1. 다양한 색깔의 사물을 알아본다.
2. 동화를 듣고 자신의 생각을 이야기 해본다.
-> 일상생활에서 기본색의 이름을 듣고 지목하거나 바라볼 수 있다.
-> 색깔을 보고 같은 색깔을 찾을 수 있다.
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- [교구]통통이의 하루
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- 장애
- 1. 가을의 풍경에 관심을 가진다.
2. 친구와 함께 가을 공원을 구성하여 놀이해본다.
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- 장애
- 1. 가을에 수확하는 과일을 알아본다.
2. 열매를 따보며 수세기에 관심을 갖는다.
-> 사과, 배, 감이 다르다는 것을 알 수 있다.
-> 친구와 함께 놀이할 수 있다.
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- 1. 흙에서 자라는 몸에 좋은 채소를 알아본다.
2. 활동 방법을 익히고 방법에 따라 채소를 수확해본다.
-> 채소 사진보고 채소 이름을 말할 수 있다.
-> 채소 수확게임에 참여할 수 있다.
관련 교수자료
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- 장애
- 1. 가을 낙엽의 색과 모양에 관심을 갖는다.
2. 낙엽 목걸이 끈에 다양한 낙엽을 꿰어 목걸이를 만들어본다.
-> 가을 낙엽의 색과 모양에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 낙엽 모양을 색칠할 수 있다.
-> 낙엽 모양에 끈을 꿸 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]신나는 낙엽놀이
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- 장애
- 1. 가을에 볼 수 있는 꽃과 나무의 종류와 특성을 안다.
2. 꽃과 나무의 특성에 어울리는 이름을 지어본다.
-> 가을에 볼 수 있는 식물 중 선호하는 꽃과 나무의 이름을 말할 수 있다.
-> 다양한 가을꽃과 나무의 특성에 대해 설명을 들을 수 있다.
-> 교사 또는 친구의 시범을 보고 꽃과 나무의 이름을 말해볼 수 있다.
관련 교수자료
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- 멀티
- 장애
- 1. 다양한 색에 관심을 갖고 색깔에 관련된 용어를 사용하여 이야기 해본다.
2. 그림을 보고 이야기를 꾸며 말해본다.
-> 색깔과 관련된 낱말의 발음에 관심을 가지고 듣는다.
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- [동영상] 동화) 숨바꼭질을 해요
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- 장애
- 1. 가을에 볼 수 있는 곤충인 다양한 잠자리의 모습을 살펴본다.
2. 생김새가 다른 잠자리를 활동방법에 맞게 채집하고 채집한 잠자리로 패턴을 만들어본다.
-> 채를 이용하여 잠자리를 잡아보는 놀이에 참여할 수 있다.
-> 모양이 다른 잠자리를 구별할 수 있다.
관련 교수자료
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- 장애
- 1. 노래에 맞춰 몸을 움직여본다.
2. 친구와 사이좋게 신체활동을 하며 놀이한다.
-> 짝을 지어 친구와 함께 율동을 할 수 있다.
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