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[만3세]
동화) 엉뚱한 다람쥐 또롱이
[4월 1주]
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* 학습목표
1. 봄에 볼 수 있는 새싹에 관심을 가진다.
2. 사진을 보고 같은 모양을 가진 새싹을 찾아본다.
관련 활동프로그램
새싹은 어디에 있을까?
엉뚱한 다람쥐 또롱이
만4세 | 동화
[엉뚱한 다람쥐 또롱이] 동극 머리띠
만4세 | 동화
[엉뚱한 다람쥐 또롱이] 대본
만4세 | 동화
[만3세]
가을 축제를 즐겨요
[4월 2주]
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* 학습목표
1. 모종 심는 방법을 알아보고 모종을 심는다.
2. 꽃을 돌보며 식물을 사랑하는 마음을 갖는다.
관련 활동프로그램
꽃모종을 심어요
가을 축제
만4세 | 이야기나누기
[만3세]
명화 속에 나타난 농사도구 찾기
[4월 4주]
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* 학습목표
1. 자연의 소리를 듣고 스카프로 자유롭게 표현한다.
2. 자연에서 들을 수 있는 소리에 관심을 가지고 감상한다.
관련 활동프로그램
자연의 소리를 표현해요
명화 속 농사 도구
만4세 | 미술(대소집단)
[만3세]
가을 열매 바구니 만들기
[4월 1주]
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* 학습목표
1. 봄에 관찰할 수 있는 식물에 대해 알아보고 관심을 갖는다.
2. 식물을 관찰하며 생명체와 자연 환경에 대해 호기심을 갖는다.
관련 활동프로그램
봄에 볼 수 있어요
사과 접기 순서도
만4세
사과 접기
만4세 | 미술(대소집단)
감 접기 순서도
만3세
도토리 접기 순서도
만3세
배 접기 순서도
만4세
도토리 접어 꾸미기
만3세
감 접어 꾸미기
만3세
[만3세]
가을 소풍을 가요
[4월 2주]
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* 학습목표
1. 봄에 볼 수 있는 꽃잎을 관찰해보고 관심을 가진다.
2. 식물을 이용해 즐겁게 놀이한다.
관련 활동프로그램
팔랑팔랑 꽃잎
나들이 도시락
만3세 | 쌓기
[만3세]
한글의 소중함
[4월 3주]
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* 학습목표
1. 동물의 움직임을 신체를 사용하여 표현한다.
2. 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 움직인다.
관련 활동프로그램
동물의 움직임을 흉내내요
한글이 좋아요
만4세 | 이야기나누기
[만3세]
길을 따라가요
[4월 1주]
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* 학습목표
1. 신체 각 부분의 움직임을 조절하여 움직인다.
2. 친구들과 함께 하는 신체활동에 즐거움을 느낀다.
-> 다양한 움직임(양팔 벌려 걷기, 깡총 뛰기, 네발로 기기, 박수치며 걷기 등)을 교사나 또래를 모방해 표현할 수 있다.
-> 신체 균형을 유지해 길을 따라 걸을 수 있다.
관련 활동프로그램
길을 따라가요
길을 따라가요-이야기 내용에 따라 움직이기
만3세
길을 따라가요-음악에 맞추어 걷기
만3세 | 신체 / 게임
길을 따라가요-다양한 방법으로 걷기
만5세 | 이야기나누기
[만3세]
폴짝 폴짝 개구리
[4월 3주]
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* 학습목표
1. 개구리의 움직임에 관심을 가진다.
2. 신체 각 부분의 움직임을 조절하여 움직여본다.
관련 활동프로그램
폴짝 폴짝 개구리
폴짝 폴짝 개구리
만3세 | 신체 / 게임
개구리 모자 만들기 순서도
만3세 | 신체 / 게임
연잎과 연꽃 도안
만3세 | 신체 / 게임
[만3세]
동요)씨앗
[4월 2주]
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* 학습목표
1. 씨앗의 성장 과정에 관심을 가진다.
2. 친구와 함께 하는 율동에 즐거움을 느낀다.
관련 활동프로그램
동요) 씨앗
동요 [씨앗] 율동 익히기
만3세 | 음악
씨앗 노랫말 카드
만3세 | 음률
씨앗 가사판
만3세 | 음률
씨앗 악보
만3세 | 음률
친구와 함께하는 씨앗 율동
만3세 | 이야기나누기
[즐거운 새노래-동요] 씨앗
| 음률
[만3세]
동요) 봄비
[4월 1주]
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* 학습목표
1. 봄의 날씨에 관심을 갖는다.
2. 우리말의 아름다움을 느낀다.
3. 친구와 함께 하는 신체활동에 즐거움을 느낀다.
-> 노래에 반복되는 의태어 표현에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
동요) 봄비
친구와 함께하는 봄비 율동
만3세 | 음률
봄비 악보
만3세 | 음률
봄비 노랫말 카드
만3세 | 이야기나누기
[즐거운 새노래] 봄비
만3세 | 이야기나누기
봄비 동요 가사판
만3세 | 동시
[만3세]
크라이슬러 [사랑의 슬픔]
[4월 3주]
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* 학습목표
1. 모래놀이를 하며 전래동요를 즐겨 부른다.
2. 모래로 두꺼비 집을 만들며 자연물에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
두꺼비 집짓기
크라이슬러 [사랑의 슬픔]
만5세 | 이야기나누기
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