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* 학습목표
1. 봄나들이의 즐거움을 노래로 표현해본다.
2. 봄나들이의 기분을 생각하며 신체표현을 해본다.
-> 신체표현 중 한가지 동작을 따라 할 수 있다.
2. 봄나들이의 기분을 생각하며 신체표현을 해본다.
-> 신체표현 중 한가지 동작을 따라 할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 전래동요를 부르며 두꺼비집을 만들어 본다.
2. 친구와 함께 다양한 모양을 만들며 활동에 즐겁게 참여한다.
3. 모래의 성질을 탐색하고 변화를 알아본다.
2. 친구와 함께 다양한 모양을 만들며 활동에 즐겁게 참여한다.
3. 모래의 성질을 탐색하고 변화를 알아본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 봄에 볼 수 있는 식물들에 대해 알아본다.
2. 봄에 볼 수 있는 식물들을 신체를 활용하여 자유롭게 표현한다.
2. 봄에 볼 수 있는 식물들을 신체를 활용하여 자유롭게 표현한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 봄나들이를 하며 봄철 변화된 자연을 관찰하고 아름다움을 느낀다.
2. 봄나들이를 할 때 지켜야 할 약속을 알고 지킨다.
2. 봄나들이를 할 때 지켜야 할 약속을 알고 지킨다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 나비와 개구리의 성장과정을 알아본다.
2. 활동방법에 따라 신체를 조절하여 움직이며 신체 활동에 참여한다.
3. 친구와 사이좋게 놀이한다.
-> 나비와 개구리의 성장과정에 대해 설명을 들을 수 있다.
-> 신체활동에 참여할 수 있다.
-> 친구와 놀이할 수 있다.
2. 활동방법에 따라 신체를 조절하여 움직이며 신체 활동에 참여한다.
3. 친구와 사이좋게 놀이한다.
-> 나비와 개구리의 성장과정에 대해 설명을 들을 수 있다.
-> 신체활동에 참여할 수 있다.
-> 친구와 놀이할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 스카프를 흔들며 봄바람의 움직임과 느낌을 표현한다.
2. 친구와 협력하며 신체활동을 즐긴다.
-> 스카프를 마음대로 움직일 수 있다.
-> 친구와 신체활동에 참여할 수 있다.
2. 친구와 협력하며 신체활동을 즐긴다.
-> 스카프를 마음대로 움직일 수 있다.
-> 친구와 신체활동에 참여할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 전래동요를 부르며 두꺼비집을 만들어 본다.
2. 친구와 함께 다양한 모양을 만들며 활동에 즐겁게 참여한다.
3. 모래의 성질을 탐색하고 변화를 알아본다.
2. 친구와 함께 다양한 모양을 만들며 활동에 즐겁게 참여한다.
3. 모래의 성질을 탐색하고 변화를 알아본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 노래를 들으며 박자와 리듬에 관심을 갖는다.
2. 박자에 맞춰 신체를 조절하며 걷기, 뛰기 동작을 한다.
3. 활동방법을 익히고 친구와 사이좋게 놀이한다.
-> 노래에 맞춰 박수를 칠 수 있다.
-> 박자에 맞춰 걷거나 뛸 수 있다.
-> 친구를 따라 놀이에 참여할 수 있다.
2. 박자에 맞춰 신체를 조절하며 걷기, 뛰기 동작을 한다.
3. 활동방법을 익히고 친구와 사이좋게 놀이한다.
-> 노래에 맞춰 박수를 칠 수 있다.
-> 박자에 맞춰 걷거나 뛸 수 있다.
-> 친구를 따라 놀이에 참여할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 봄나들이의 즐거움을 노래로 표현해본다.
2. 봄나들이의 기분을 생각하며 신체표현을 해본다.
-> 신체표현 중 한가지 동작을 따라 할 수 있다.
2. 봄나들이의 기분을 생각하며 신체표현을 해본다.
-> 신체표현 중 한가지 동작을 따라 할 수 있다.
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