추천 신체/게임
* 학습목표
1. 돌이 생겨난 과정과 특성에 대해 관심을 갖고 알고자 한다.
2. 신체를 조절하여 비석치기 활동을 한다.
-> 돌을 사용하여 조절하는 동작을 모방할 수 있다.
-> 도움 받아 비석치기에 참여할 수 있다.
2. 신체를 조절하여 비석치기 활동을 한다.
-> 돌을 사용하여 조절하는 동작을 모방할 수 있다.
-> 도움 받아 비석치기에 참여할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 땅, 공기, 물 등 지구의 구성물질에 대해 관심을 갖고 알고자 한다.
2. 공간의 규칙에 맞게 신체를 조절하여 사방치기를 한다.
-> ‘땅’, ‘공기’, ‘물’을 따라 말할 수 있다.
-> 콩 주머니를 지적하는 위치에 던질 수 있다.
-> 한 발(또는 두 발)로 지적하는 곳으로 건너 뛸 수 있다.
2. 공간의 규칙에 맞게 신체를 조절하여 사방치기를 한다.
-> ‘땅’, ‘공기’, ‘물’을 따라 말할 수 있다.
-> 콩 주머니를 지적하는 위치에 던질 수 있다.
-> 한 발(또는 두 발)로 지적하는 곳으로 건너 뛸 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 산책 활동을 통해 자연환경을 관찰하고 느낀다.
2. 산책 활동을 통해 자연 속에 있는 빛의 요소를 찾아본다.
3. 자연 속의 빛이 우리에게 주는 이로움에 대해 안다.
2. 산책 활동을 통해 자연 속에 있는 빛의 요소를 찾아본다.
3. 자연 속의 빛이 우리에게 주는 이로움에 대해 안다.
관련 활동프로그램