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[만3세]
고구마 컵케이크
[6월 4주]
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* 학습목표
1. 다리의 모양과 크기 등 특징과 그 쓰임새에 대해 관심을 갖는다.
2. 게임 규칙과 방법을 알고 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
다리를 건너가요
고구마 컵케이크 만들기 순서
만5세 | 요리
고구마 컵케이크 요리 순서도
만3세 | 요리
고구마 컵케이크
만3세 | 요리
[만3세]
동화) 새롬이의 그림 편지
[6월 4주]
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* 학습목표
1. 신체를 조절하며 훌라후프를 건넌다.
2. 게임 방법을 알고 규칙을 지키며 게임을 한다.
관련 활동프로그램
[대체] 훌라후프 징검다리
[새롬이의 그림 편지] 주요 장면 다시 보기
만5세 | 동화
새롬이의 그림 편지
만3세 | 동화
[만4세]
동화) 새롬이의 그림 편지
[6월 2주]
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* 학습목표
1. 시장의 역할을 안다.
2. 활동 방법을 알고 규칙을 지키며 활동을 한다.
관련 활동프로그램
[대체] 시장에 가요
[새롬이의 그림 편지] 주요 장면 다시 보기
만5세 | 동화
새롬이의 그림 편지
만3세 | 동화
[만3세]
즐거운 수료식
[6월 3주]
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* 학습목표
1. 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 즐겁게 움직인다.
2. 신체 각 부분을 조절하여 움직인다.
관련 활동프로그램
[대체] 이렇게 해봐요
[만3세]
젓가락으로 냠냠
[6월 2주]
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* 학습목표
1. 게임 활동에 즐겁게 참여한다.
2. 게임 방법을 알고 규칙을 지키며 게임을 한다.
관련 활동프로그램
[대체] 장난감 돌아오기
젓가락으로 냠냠
만3세 | 수.조작
올바른 젓가락질 사용법
만5세 | 수.조작
[만3세]
피자가게 놀이
[6월 3주]
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* 학습목표
1. 우리 동네에 있는 다양한 모양의 돌멩이를 탐색하고, 여러가지 수 놀이를 한다.
2. 돌멩이를 이용한 다양한 놀이에 즐겁게 참여한다.
-> 교사 또는 또래의 모습을 모방하여 돌멩이를 쌓아본다.
-> 돌멩이를 이용해 수 놀이를 한다.
관련 활동프로그램
돌멩이로 놀아요
피자가게에서는
만5세 | 역할
[만5세]
자연에 숨겨진 무늬가 있어요
[6월 3주]
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* 학습목표
1. 여러 가지 직업에 대해 패션쇼를 하며 창의적으로 표현한다.
2. 패션쇼를 진행하며 직업의상에 대해 관심을 갖는다.
-> 옷을 선택하여 입어보고 스스로 갈아 입는다.
-> 뽐내는 표정을 지으며 음악에 맞추어 패션쇼 놀이에 참여한다.
관련 활동프로그램
여러 가지 직업 패션쇼
나뭇잎에 숨겨진 무늬 - 잎맥
만5세 | 과학
내 몸에 열쇠가 있어요
만5세 | 과학
[만3세]
절의 의미
[6월 1주]
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* 학습목표
1. 게임 활동에 즐겁게 참여한다.
2. 게임 방법을 알고 규칙을 지킨다.
관련 활동프로그램
[대체] 빵 사오기 게임
절의 의미
만4세,만5세 | 이야기나누기
[만3세]
동시) 찰칵찰칵 세계여행
[6월 2주]
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* 학습목표
1. 놀이를 통해 장을 보는 경험을 해본다.
2. 물건을 보고 같은 물건을 찾아낸다.
3. 활동 규칙을 지키며 놀이한다.
관련 활동프로그램
장보기 게임
동시판- 찰칵찰칵 세계여행 다시짓기
만5세
동시판- 찰칵찰칵 세계여행
만5세
[만3세]
동화) 방귀쟁이 개똥이
[6월 3주]
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* 학습목표
1. 우리 동네를 깨끗하게 청소하는 경험을 해본다.
2. 친구와 함께하는 게임에 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
쓰레기를 치워요
바른 인성 동화 [방귀쟁이 개똥이]
만5세 | 동화
매실액을 만들어요
만3세 | 이야기나누기
[만3세]
동화) 똥들의 변신
[6월 1주]
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* 학습목표
1. 우리 동네 지도를 살펴보며 이야기 나눈다.
2. 우리 동네를 둘러보며 주변 환경과 이웃에게 관심을 갖는다.
3. 우리 동네 안에서 내가 좋아하는 장소와 이웃에 대해 말할 수 있다.
관련 활동프로그램
우리 동네 둘러보기
[인성동화] 똥들의 변신
만4세 | STB(스팀북)
[만5세]
[초등연계] 시장에 가면
[6월 1주]
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* 학습목표
1. 시장에 가면 볼 수 있는 것들에 대해 말해본다.
2. 친구들과 즐겁게 게임에 참여한다.
관련 활동프로그램
시장에 가면
[만3세]
끈으로 표현해요 - 훌라 치마
[6월 3주]
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* 학습목표
1. 끈을 활용한 신체표현을 경험해본다.
2. 훌라 치마의 끈의 움직임과 소리를 탐색해본다.
-> 교사나 또래의 시범을 보고 움직임을 모방해본다.
-> 음악을 들으며 자유롭게 움직임을 표현해본다.
관련 활동프로그램
끈으로 표현해요 - 훌라 치마
끈으로 표현해요 - 훌라 치마
만3세,만4세 | 신체 / 게임
[만3세]
끼끼 원숭이를 따라 해요
[6월 1주]
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* 학습목표
1. 동물의 움직임을 주의 깊게 관찰해본다.
2. 동물의 특성을 몸으로 표현해본다.
3. 신체 각 부분의 움직임을 스스로 조절해본다.
관련 활동프로그램
끼끼 원숭이를 따라해요
원숭이 동작 카드
만3세 | STB(스팀북)
[만3세]
우끼끼끼 원숭이 노래부르며 원숭이 흉내내기
[6월 1주]
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* 학습목표
1. 원숭이에 대해 관심을 갖는다.
2. 동요를 듣고 따라 불러본다.
3. 노래에 맞추어 원숭이 흉내를 내본다.
관련 활동프로그램
우끼끼끼 원숭이 노래부르며 원숭이 흉내내기
동요) 우끼끼끼 원숭이 율동 익히기
만3세 | 음률
동요) 우끼끼끼 원숭이 가사판
만3세 | 음악
동요) 우끼끼끼 원숭이 노랫말 카드
만3세 | 음악
동요) 우끼끼끼 원숭이 악보
만3세 | 음악
동요) 우끼끼끼 원숭이
만3세 | 음률
[만4세]
몸으로 어떻게 표현할까요?
[6월 3주]
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* 학습목표
1. 동네 사람들이 하는 일에 관심을 갖고 알아본다.
2. 여러 가지 일의 특징적인 움직임을 자유롭게 표현한다.
관련 활동프로그램
몸으로 어떻게 표현할까요?
몸으로 어떻게 표현할까요?
만4세 | 신체 / 게임
직업카드
만4세 | 신체 / 게임
[만4세]
우리 모두 튼튼하게
[6월 2주]
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* 학습목표
1. 몸의 움직임을 조절하며 음악에 맞추어 체조를 한다.
2. 친구와 협동하며 활동에 참여한다.
관련 활동프로그램
우리 모두 튼튼하게
우리 모두 튼튼하게 주요 동작
만5세 | 신체 / 게임
우리 모두 튼튼하게
만4세 | 신체 / 게임
누리체조 배워보기
만4세 | 신체 / 게임
[만4세]
[스팀터치]동요) 뭉게구름
[6월 1주]
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* 학습목표
1. 노래를 부르며 즐거움을 느낀다.
2. 노래를 부르며 움직임으로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
3. 친구와 함께 활동에 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
동요) 뭉게구름
동요 [뭉게구름]
만4세 | STB(스팀북)
동요 [뭉게구름 ] 율동하기
만4세 | STB(스팀북)
동요[뭉게구름 ] 가사판
만4세 | STB(스팀북)
동요 [뭉게구름 ] 노랫말 카드
만4세 | STB(스팀북)
동요 [뭉게구름 ] 악보
만4세 | STB(스팀북)
[만5세]
우리 동네 춤을 함께 추어요
[6월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 동래 학춤과 북청 사자놀음 춤에 관심을 갖고 즐긴다.
2. 동래 학춤과 사자놀음 춤의 다양한 동작을 신체로 표현한다.
관련 활동프로그램
[대체] 우리 동네 춤추기
탈춤 추기 동영상
만5세 | 신체 / 게임
탈춤의 기본 춤사위 익히기
만5세 | 신체 / 게임
탈춤의 유래
만5세 | 신체 / 게임
탈춤 감상하기
만5세 | 신체 / 게임
탈춤 추기
만5세 | 미술(대소집단)
[만5세]
고무줄 놀이
[6월 4주]
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* 학습목표
1. 고무줄을 넘는 여러 가지 방법을 안다.
2. 신체를 조절하며 다양한 방법으로 고무줄 놀이를 한다.
-> 고무줄을 넘는 여러 가지 방법에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 수정된 고무줄 놀이를 할 수 있다(예: 고무줄 높이를 낮추거나 바닥에 두기).
관련 활동프로그램
고무줄 놀이
3줄 고무줄 놀이
만5세 | 신체 / 게임
2줄 고무줄 놀이(꼬까신)
만5세 | 신체 / 게임
2줄 고무줄 놀이
만5세 | 신체 / 게임
1줄 고무줄 놀이
만5세 | 신체 / 게임
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