생활주제 교육계획
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일일 교육계획안 - 1월 19일(수)

생활주제
새해/생활도구
주제
미래의 생활도구
목표
  1. 1. 우리 생활을 편리하게 도와주는 발명품이 있음을 알고 주변에서 찾아본다.
    2. 발명가에 관심을 가지고 발명가가 되어 발명품을 만들어보는 경험을 한다.
    3. 미래의 새로운 생활도구에 관심을 가진다.
일일교육계획안
시간 주요일과 활동내용 준비물
07:30 ~ 09:10 등원 및 놀이계획 - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다.
- 오늘 하루 일과를 알아본다.
- 유아의 건강 상태를 확인한다.
- 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다.
하루 일과판
07:30 ~ 09:10 등원 및 놀이계획 - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다.
- 오늘 하루 일과를 알아본다.
- 유아의 건강 상태를 확인한다.
- 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다.
하루 일과판
09:10 ~ 10:10 자유선택활동 멀티미디어콘텐츠

M 전자제품 가게 구성하기

- 전자제품 가게에 있어요

여러 가지 블록(벽돌블록, 나무블록, 끼우기 블록 등)

멀티미디어콘텐츠

♠ 누리놀이 스팀  No. STS 4-1 '로봇처럼 움직여요‘

M 로봇처럼 움직여요

- 다양한 역할을 하는 로봇을 만나요

- 다양한 역할 로봇 이미지

멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 바빠요 바빠

- 바빠요 바빠

누리놀이보따리 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 새해/생활도구 4-1-5 ‘타임머신타고 슝슝’

멀티미디어콘텐츠 누리놀이터치

♠ 누리놀이 터치 No. ST 4-1 ‘스팀터치’ p. 3~7

M 특별하고 고마운 로봇

- 특별하고 고마운 로봇

생활도구 그림 및 사진, 재활용품(요구르트병, 우유곽, 병뚜껑, 작은 종이상자 등), 테이프, 색종이, 수수깡 등 다양한 재료

다양한 모양의 풀잎, 나뭇가지, 테이프, 동요 

09:10 ~ 10:10 자유선택활동 멀티미디어콘텐츠

M 전자제품 가게 구성하기

- 전자제품 가게에 있어요

여러 가지 블록(벽돌블록, 나무블록, 끼우기 블록 등)

멀티미디어콘텐츠

♠ 누리놀이 스팀  No. STS 4-1 '로봇처럼 움직여요‘

M 로봇처럼 움직여요

- 다양한 역할을 하는 로봇을 만나요

- 다양한 역할 로봇 이미지

멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 바빠요 바빠

- 바빠요 바빠

누리놀이보따리 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 새해/생활도구 4-1-5 ‘타임머신타고 슝슝’

멀티미디어콘텐츠 누리놀이터치

♠ 누리놀이 터치 No. ST 4-1 ‘스팀터치’ p. 3~7

M 특별하고 고마운 로봇

- 특별하고 고마운 로봇

생활도구 그림 및 사진, 재활용품(요구르트병, 우유곽, 병뚜껑, 작은 종이상자 등), 테이프, 색종이, 수수깡 등 다양한 재료

다양한 모양의 풀잎, 나뭇가지, 테이프, 동요 

10:10 ~ 10:20 정리 및 놀이 평가 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다.
10:10 ~ 10:20 정리 및 놀이 평가 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다.
10:20 ~ 10:40 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
10:20 ~ 10:40 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
10:40 ~ 11:00 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 동시) 타임머신을 타고

- 타임머신을 타고

- [타임머신을 타고] 동시판

- [타임머신을 타고] 동시 다시 짓기

사진, 잡지, 광고 전단지, 카탈로그, 도화지, 가위, 풀, 다양한 그리기 재료

10:40 ~ 11:00 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 동시) 타임머신을 타고

- 타임머신을 타고

- [타임머신을 타고] 동시판

- [타임머신을 타고] 동시 다시 짓기

사진, 잡지, 광고 전단지, 카탈로그, 도화지, 가위, 풀, 다양한 그리기 재료

11:00 ~ 12:00 바깥놀이 활동

망원경


11:00 ~ 12:00 바깥놀이 활동

망원경


12:00 ~ 12:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다.
- 화장실을 다녀온다.
- 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
12:00 ~ 12:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다.
- 화장실을 다녀온다.
- 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
12:10 ~ 13:10 점심 및 양치 - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다.
- 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다.
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구
12:10 ~ 13:10 점심 및 양치 - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다.
- 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다.
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구
13:10 ~ 13:40 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 동시) 타임머신을 타고

- 타임머신을 타고

- [타임머신을 타고] 동시판

- [타임머신을 타고] 동시 다시 짓기

사진, 잡지, 광고 전단지, 카탈로그, 도화지, 가위, 풀, 다양한 그리기 재료

13:10 ~ 13:40 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 동시) 타임머신을 타고

- 타임머신을 타고

- [타임머신을 타고] 동시판

- [타임머신을 타고] 동시 다시 짓기

사진, 잡지, 광고 전단지, 카탈로그, 도화지, 가위, 풀, 다양한 그리기 재료

13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가 - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다.
- 인사 후 귀가한다.
13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가 - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다.
- 인사 후 귀가한다.
14:00 ~ 15:00 낮잠 및 휴식 - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다.
침구, 동화책,클래식음원
14:00 ~ 15:00 낮잠 및 휴식 - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다.
침구, 동화책,클래식음원
15:00 ~ 15:30 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
15:00 ~ 15:30 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
15:30 ~ 17:50 자유선택활동 멀티미디어콘텐츠

M 전자제품 가게 구성하기

- 전자제품 가게에 있어요

여러 가지 블록(벽돌블록, 나무블록, 끼우기 블록 등)

멀티미디어콘텐츠

♠ 누리놀이 스팀  No. STS 4-1 '로봇처럼 움직여요‘

M 로봇처럼 움직여요

- 다양한 역할을 하는 로봇을 만나요

- 다양한 역할 로봇 이미지

멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 바빠요 바빠

- 바빠요 바빠

누리놀이보따리 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 새해/생활도구 4-1-5 ‘타임머신타고 슝슝’

멀티미디어콘텐츠 누리놀이터치

♠ 누리놀이 터치 No. ST 4-1 ‘스팀터치’ p. 3~7

M 특별하고 고마운 로봇

- 특별하고 고마운 로봇

생활도구 그림 및 사진, 재활용품(요구르트병, 우유곽, 병뚜껑, 작은 종이상자 등), 테이프, 색종이, 수수깡 등 다양한 재료

다양한 모양의 풀잎, 나뭇가지, 테이프, 동요 

15:30 ~ 17:50 자유선택활동 멀티미디어콘텐츠

M 전자제품 가게 구성하기

- 전자제품 가게에 있어요

여러 가지 블록(벽돌블록, 나무블록, 끼우기 블록 등)

멀티미디어콘텐츠

♠ 누리놀이 스팀  No. STS 4-1 '로봇처럼 움직여요‘

M 로봇처럼 움직여요

- 다양한 역할을 하는 로봇을 만나요

- 다양한 역할 로봇 이미지

멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 바빠요 바빠

- 바빠요 바빠

누리놀이보따리 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 새해/생활도구 4-1-5 ‘타임머신타고 슝슝’

멀티미디어콘텐츠 누리놀이터치

♠ 누리놀이 터치 No. ST 4-1 ‘스팀터치’ p. 3~7

M 특별하고 고마운 로봇

- 특별하고 고마운 로봇

생활도구 그림 및 사진, 재활용품(요구르트병, 우유곽, 병뚜껑, 작은 종이상자 등), 테이프, 색종이, 수수깡 등 다양한 재료

다양한 모양의 풀잎, 나뭇가지, 테이프, 동요 

17:50 ~ 19:30 귀가 지도 (통합) - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
17:50 ~ 19:30 귀가 지도 (통합) - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
  • 보따리 누리놀이 보따리
  • 터치 누리놀이 터치
  • 멀티 멀티미디어 콘텐츠
  • 첨부 첨부파일
  • 초등 초등연계프로그램
  • 안전 안전교육프로그램
  • 장애 특수/장애통합 프로그램

누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.

* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.

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