일일 교육계획안 - (화요일)
- 생활주제
- 세계 속의 우리나라
- 주제
- 우리나라의 놀이와 예술
- 목표
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- 1․ 우리나라의 다양한 전통놀이를 알아보고, 경험하며 즐거움을 느낀다.
2․ 우리나라의 전통 예술에 관심을 가지고, 감상하며 아름다움을 느낀다.
- 1․ 우리나라의 다양한 전통놀이를 알아보고, 경험하며 즐거움을 느낀다.
| 시간 | 주요일과 | 활동내용 | 준비물 |
|---|---|---|---|
| 07:30 ~ 09:10 | 등원 및 놀이계획 | - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다. - 오늘 하루 일과를 알아본다. - 유아의 건강 상태를 확인한다. - 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다. |
하루 일과판 |
| 09:10 ~ 10:10 | 자유선택활동 | 전통놀이 박물관 구성하기 첨부 | 첨부파일 : 우리나라 전통놀이 그림 자료 팽이, 투호, 윷, 부채, 탈, 한삼 등 실내에서 할 수 있는 전통놀이 도구 |
| 탈을 쓰고 얼씨구 첨부 | 첨부자료 : 여러 종류의 탈, 탈 사진자료 다양한 우리나라 전통 탈 |
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| 전통놀이 이름 알아보기 첨부 | 첨부파일 : 전통놀이 그림카드와 글자카드 |
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| 우리나라 전통문양 | 전통의복(남여 한복, 댕기, 꽃신 등), 전통물건(떡살, 부채 등) |
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| 소리와 옛 그림 멀티미디어콘텐츠 | M 소리와 옛 그림 - 소리와 옛 그림 - 우리나라 명화 - 명화 속 물건 - 명화 속에서 소리가 들려요 |
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| 통통! 날아가는 공 멀티미디어콘텐츠 보따리 | ♠ 누리놀이 터치 No. 세계 속의 우리나라 HT 4-9 ‘통통! 날아가는 공’ M 통통! 날아가는 공 - 통통! 날아가는 공 만들기 - 통통! 날아가는 공 순서도 - 전통문양 도안 출력물 |
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| 우리나라 부채춤 멀티미디어콘텐츠 | M 우리나라 부채춤 - 우리나라 부채춤
부채춤 동영상, 부채 |
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| 10:10 ~ 10:20 | 정리 및 놀이 평가 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다. |
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| 10:20 ~ 10:40 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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| 10:40 ~ 11:00 | 대.소집단 활동 | 동시) 맹꽁 멀티미디어콘텐츠 | M 동시) 맹꽁 - 맹꽁 - ‘맹꽁’ 동시판 |
| 투호놀이 교구 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 세계 속의 우리나라 4-9-5 ‘투호놀이’
M 투호놀이 - 투호놀이에 대해 알아보아요 |
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| 11:00 ~ 12:00 | 바깥놀이 활동 | 신나는 우리나라 전래놀이 멀티미디어콘텐츠 | M 신나는 우리나라 전래놀이 - 끈 제기차기 - 비석치기 끈 제기, 종이 벽돌 블록, 색테이프 |
| [대체] 소고치고 전달하기 | 소고 (유아의 수만큼) |
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| 12:00 ~ 12:10 | 정리정돈 및 화장실 다녀오기 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다. - 화장실을 다녀온다. - 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다. |
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| 12:10 ~ 13:10 | 점심 및 양치 | - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다. - 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다. - 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다. |
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구 |
| 13:10 ~ 13:40 | 대.소집단 활동 | 동시) 맹꽁 멀티미디어콘텐츠 | M 동시) 맹꽁 - 맹꽁 - ‘맹꽁’ 동시판 |
| 투호놀이 교구 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 세계 속의 우리나라 4-9-5 ‘투호놀이’
M 투호놀이 - 투호놀이에 대해 알아보아요 |
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| 13:40 ~ 14:00 | 평가 및 귀가 | - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다. - 인사 후 귀가한다. |
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| 14:00 ~ 15:00 | 낮잠 및 휴식 | - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다. |
침구, 동화책,클래식음원 |
| 15:00 ~ 15:30 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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| 15:30 ~ 17:50 | 자유선택활동 | 전통놀이 박물관 구성하기 첨부 | 첨부파일 : 우리나라 전통놀이 그림 자료 팽이, 투호, 윷, 부채, 탈, 한삼 등 실내에서 할 수 있는 전통놀이 도구 |
| 탈을 쓰고 얼씨구 첨부 | 첨부자료 : 여러 종류의 탈, 탈 사진자료 다양한 우리나라 전통 탈 |
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| 전통놀이 이름 알아보기 첨부 | 첨부파일 : 전통놀이 그림카드와 글자카드 |
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| 우리나라 전통문양 | 전통의복(남여 한복, 댕기, 꽃신 등), 전통물건(떡살, 부채 등) |
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| 소리와 옛 그림 멀티미디어콘텐츠 | M 소리와 옛 그림 - 소리와 옛 그림 - 우리나라 명화 - 명화 속 물건 - 명화 속에서 소리가 들려요 |
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| 통통! 날아가는 공 멀티미디어콘텐츠 보따리 | ♠ 누리놀이 터치 No. 세계 속의 우리나라 HT 4-9 ‘통통! 날아가는 공’ M 통통! 날아가는 공 - 통통! 날아가는 공 만들기 - 통통! 날아가는 공 순서도 - 전통문양 도안 출력물 |
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| 우리나라 부채춤 멀티미디어콘텐츠 | M 우리나라 부채춤 - 우리나라 부채춤
부채춤 동영상, 부채 |
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| 17:50 ~ 19:30 | 귀가 지도 (통합) | - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다. |
- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.