일일 교육계획안 - (금요일)
- 생활주제
- 초등학교에 가요
- 주제
- 졸업
- 목표
-
- 1. 원 생활을 함께 한 사람들이 있어 특별하고 소중한 원 생활을 보낼 수 있었음을 안다
2. 원 생활을 할 수 있도록 도와주신 분들과 선생님, 친구에게 감사의 마음을 다양한 방법으로 표현한다.
3. 졸업의 의미를 알고 졸업을 준비하며 그동안 함께 한 사람들과 인사를 나눈다.
- 1. 원 생활을 함께 한 사람들이 있어 특별하고 소중한 원 생활을 보낼 수 있었음을 안다
| 시간 | 주요일과 | 활동내용 | 준비물 |
|---|---|---|---|
| 07:30 ~ 09:10 | 등원 및 놀이계획 | - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다. - 오늘 하루 일과를 알아본다. - 유아의 건강 상태를 확인한다. - 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다. |
하루 일과판 |
| 07:30 ~ 09:10 | 등원 및 놀이계획 | - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다. - 오늘 하루 일과를 알아본다. - 유아의 건강 상태를 확인한다. - 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다. |
하루 일과판 |
| 09:10 ~ 10:10 | 자유선택활동 | 졸업식장 꾸미기 | 졸업식 모습이 담긴 사진, 다양한 블록(종이블록, 나무 블록 등), 천, 꽃 장식 등 |
| 졸업식 놀이 장애통합 | 역할 목걸이, 학사모, 졸업 가운, 졸업장, 상장, 꽃다발, 졸업 선물, 졸업식 현수막, 졸업식 포스터, 졸업식 순서지, 간식, 의자 -> 작년 졸업식 동영상 자료 |
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| 친구들아 사랑해 | 엘가 ‘사랑의 인사’ 음원 CD |
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| 시계놀이 | 다양한 모양의 시계 사진 자료나 실물자료. 시간이 적힌 초등학생 시간표 |
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| 소리야 소리야 커져라 | 다양한 마이크 사진자료, 마이크, 스피커, 확성기 |
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| 초대장을 만들어요 | 제공 도안 목록 꾸미기 도안, 졸업식 가운 도안, 카드 내지, 카드 도안, 만드는 방법 등 준비물 출력한 도안, A4 색지, 가위, 풀, 색연필, 유아 사진 등 |
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| 프로코피예프 [키제 중위 모음곡] 중 트로이카 멀티미디어콘텐츠 | M 프로코피예프 [키제 중위 모음곡] 중 트로이카 감상하기 - 프로코피예프 [키제 중위 모음곡] 중 트로이카 감상하기 - 프로코피예프 [키제 중위 모음곡] 중 트로이카 보물팁 |
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| 09:10 ~ 10:10 | 자유선택활동 | 졸업식장 꾸미기 | 졸업식 모습이 담긴 사진, 다양한 블록(종이블록, 나무 블록 등), 천, 꽃 장식 등 |
| 졸업식 놀이 장애통합 | 역할 목걸이, 학사모, 졸업 가운, 졸업장, 상장, 꽃다발, 졸업 선물, 졸업식 현수막, 졸업식 포스터, 졸업식 순서지, 간식, 의자 -> 작년 졸업식 동영상 자료 |
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| 친구들아 사랑해 | 엘가 ‘사랑의 인사’ 음원 CD |
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| 시계놀이 | 다양한 모양의 시계 사진 자료나 실물자료. 시간이 적힌 초등학생 시간표 |
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| 소리야 소리야 커져라 | 다양한 마이크 사진자료, 마이크, 스피커, 확성기 |
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| 초대장을 만들어요 | 제공 도안 목록 꾸미기 도안, 졸업식 가운 도안, 카드 내지, 카드 도안, 만드는 방법 등 준비물 출력한 도안, A4 색지, 가위, 풀, 색연필, 유아 사진 등 |
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| 프로코피예프 [키제 중위 모음곡] 중 트로이카 멀티미디어콘텐츠 | M 프로코피예프 [키제 중위 모음곡] 중 트로이카 감상하기 - 프로코피예프 [키제 중위 모음곡] 중 트로이카 감상하기 - 프로코피예프 [키제 중위 모음곡] 중 트로이카 보물팁 |
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| 10:10 ~ 10:20 | 정리 및 놀이 평가 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다. |
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| 10:10 ~ 10:20 | 정리 및 놀이 평가 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다. |
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| 10:20 ~ 10:40 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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| 10:20 ~ 10:40 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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| 10:40 ~ 11:00 | 대.소집단 활동 | 친구에게 사랑을 전해요 | 여러 가지 내용의 지문이 적힌 사랑카드 (OO의 오른쪽에 있는 친구 안아주기, 껴안아주기 등) |
| 졸업 축하 트로피 멀티미디어콘텐츠 보따리 | ♠ 누리놀이 터치 No. CT 5-2 ‘졸업 축하 트로피’ M [졸업 축하 트로피] - 다양한 트로피 - [졸업 축하 트로피] 만드는 방법 - 티칭가이드 준비물 풀, 붓, 물, 종이컵, 가위, 투명테이프, 색연필 등 |
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| 10:40 ~ 11:00 | 대.소집단 활동 | 친구에게 사랑을 전해요 | 여러 가지 내용의 지문이 적힌 사랑카드 (OO의 오른쪽에 있는 친구 안아주기, 껴안아주기 등) |
| 졸업 축하 트로피 멀티미디어콘텐츠 보따리 | ♠ 누리놀이 터치 No. CT 5-2 ‘졸업 축하 트로피’ M [졸업 축하 트로피] - 다양한 트로피 - [졸업 축하 트로피] 만드는 방법 - 티칭가이드 준비물 풀, 붓, 물, 종이컵, 가위, 투명테이프, 색연필 등 |
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| 11:00 ~ 12:00 | 바깥놀이 활동 | 추억의 장소에서 사진 찍기 | 카메라 |
| [대체] 이런 친구를 찾아요 | 호루라기 |
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| 11:00 ~ 12:00 | 바깥놀이 활동 | 추억의 장소에서 사진 찍기 | 카메라 |
| [대체] 이런 친구를 찾아요 | 호루라기 |
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| 12:00 ~ 12:10 | 정리정돈 및 화장실 다녀오기 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다. - 화장실을 다녀온다. - 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다. |
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| 12:00 ~ 12:10 | 정리정돈 및 화장실 다녀오기 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다. - 화장실을 다녀온다. - 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다. |
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| 12:10 ~ 13:10 | 점심 및 양치 | - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다. - 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다. - 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다. |
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구 |
| 12:10 ~ 13:10 | 점심 및 양치 | - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다. - 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다. - 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다. |
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구 |
| 13:10 ~ 13:40 | 대.소집단 활동 | 친구에게 사랑을 전해요 | 여러 가지 내용의 지문이 적힌 사랑카드 (OO의 오른쪽에 있는 친구 안아주기, 껴안아주기 등) |
| 졸업 축하 트로피 멀티미디어콘텐츠 보따리 | ♠ 누리놀이 터치 No. CT 5-2 ‘졸업 축하 트로피’ M [졸업 축하 트로피] - 다양한 트로피 - [졸업 축하 트로피] 만드는 방법 - 티칭가이드 준비물 풀, 붓, 물, 종이컵, 가위, 투명테이프, 색연필 등 |
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| 13:10 ~ 13:40 | 대.소집단 활동 | 친구에게 사랑을 전해요 | 여러 가지 내용의 지문이 적힌 사랑카드 (OO의 오른쪽에 있는 친구 안아주기, 껴안아주기 등) |
| 졸업 축하 트로피 멀티미디어콘텐츠 보따리 | ♠ 누리놀이 터치 No. CT 5-2 ‘졸업 축하 트로피’ M [졸업 축하 트로피] - 다양한 트로피 - [졸업 축하 트로피] 만드는 방법 - 티칭가이드 준비물 풀, 붓, 물, 종이컵, 가위, 투명테이프, 색연필 등 |
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| 13:40 ~ 14:00 | 평가 및 귀가 | - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다. - 인사 후 귀가한다. |
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| 13:40 ~ 14:00 | 평가 및 귀가 | - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다. - 인사 후 귀가한다. |
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| 14:00 ~ 15:00 | 낮잠 및 휴식 | - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다. |
침구, 동화책,클래식음원 |
| 14:00 ~ 15:00 | 낮잠 및 휴식 | - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다. |
침구, 동화책,클래식음원 |
| 15:00 ~ 15:30 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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| 15:00 ~ 15:30 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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| 15:30 ~ 17:50 | 자유선택활동 | 졸업식장 꾸미기 | 졸업식 모습이 담긴 사진, 다양한 블록(종이블록, 나무 블록 등), 천, 꽃 장식 등 |
| 졸업식 놀이 장애통합 | 역할 목걸이, 학사모, 졸업 가운, 졸업장, 상장, 꽃다발, 졸업 선물, 졸업식 현수막, 졸업식 포스터, 졸업식 순서지, 간식, 의자 -> 작년 졸업식 동영상 자료 |
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| 친구들아 사랑해 | 엘가 ‘사랑의 인사’ 음원 CD |
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| 시계놀이 | 다양한 모양의 시계 사진 자료나 실물자료. 시간이 적힌 초등학생 시간표 |
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| 소리야 소리야 커져라 | 다양한 마이크 사진자료, 마이크, 스피커, 확성기 |
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| 초대장을 만들어요 | 제공 도안 목록 꾸미기 도안, 졸업식 가운 도안, 카드 내지, 카드 도안, 만드는 방법 등 준비물 출력한 도안, A4 색지, 가위, 풀, 색연필, 유아 사진 등 |
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| 프로코피예프 [키제 중위 모음곡] 중 트로이카 멀티미디어콘텐츠 | M 프로코피예프 [키제 중위 모음곡] 중 트로이카 감상하기 - 프로코피예프 [키제 중위 모음곡] 중 트로이카 감상하기 - 프로코피예프 [키제 중위 모음곡] 중 트로이카 보물팁 |
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| 15:30 ~ 17:50 | 자유선택활동 | 졸업식장 꾸미기 | 졸업식 모습이 담긴 사진, 다양한 블록(종이블록, 나무 블록 등), 천, 꽃 장식 등 |
| 졸업식 놀이 장애통합 | 역할 목걸이, 학사모, 졸업 가운, 졸업장, 상장, 꽃다발, 졸업 선물, 졸업식 현수막, 졸업식 포스터, 졸업식 순서지, 간식, 의자 -> 작년 졸업식 동영상 자료 |
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| 친구들아 사랑해 | 엘가 ‘사랑의 인사’ 음원 CD |
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| 시계놀이 | 다양한 모양의 시계 사진 자료나 실물자료. 시간이 적힌 초등학생 시간표 |
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| 소리야 소리야 커져라 | 다양한 마이크 사진자료, 마이크, 스피커, 확성기 |
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| 초대장을 만들어요 | 제공 도안 목록 꾸미기 도안, 졸업식 가운 도안, 카드 내지, 카드 도안, 만드는 방법 등 준비물 출력한 도안, A4 색지, 가위, 풀, 색연필, 유아 사진 등 |
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| 프로코피예프 [키제 중위 모음곡] 중 트로이카 멀티미디어콘텐츠 | M 프로코피예프 [키제 중위 모음곡] 중 트로이카 감상하기 - 프로코피예프 [키제 중위 모음곡] 중 트로이카 감상하기 - 프로코피예프 [키제 중위 모음곡] 중 트로이카 보물팁 |
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| 17:50 ~ 19:30 | 귀가 지도 (통합) | - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다. |
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| 17:50 ~ 19:30 | 귀가 지도 (통합) | - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다. |
- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.