생활주제 교육계획
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일일 교육계획안 - 11월 23일(월)

생활주제
환경과 생활
주제
빛과 우리 생활
목표
  1. 1. 우리 주변에서 볼 수 있는 다양한 빛을 찾아보며 관심을 가진다.
    2. 빛의 특성을 알아보고 그림자와의 관계를 이해한다.
일일교육계획안
시간 주요일과 활동내용 준비물
07:30 ~ 09:10 등원 및 놀이계획 - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다.
- 오늘 하루 일과를 알아본다.
- 유아의 건강 상태를 확인한다.
- 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다.
하루 일과판
09:10 ~ 10:10 자유선택활동

별자리 사진, 다양한 크기와 종류의 블록, 유아들이 만든 다양한 별(종이접기, 그리기, 점토로 만든 별 등)

첨부

달과 태양 머리띠(가면), 다양한 소품, 달과 태양 사진 자료


첨부파일태양계 행성 사진 자료

멀티미디어콘텐츠

누리놀이 스팀  No. STS 5-11 ‘마리오네트 극장

 

M 마리오네트 극장

마리오네트 인형극장 [이젠 비오는 날이 좋아!]

마리오네트 인형을 움직여요

- [마리오네트 극장] 활동지

누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 환경과 생활 5-11-5 ‘동서남북 별을 따요’

M [동서남북 별을 따요] 놀이방법

첨부파일 : [동서남북 별을 따요] 활동지

-> 낮과 밤을 나타낸 사진이나 그림

가을철 별자리 자료(큰/작은 곰자리, 북두칠성, 거문고 자리, 독수리 자리, 뱀 자리, 뱀 주인(땅꾼)자리 등

첨부

첨부파일 : 낮이 좋아요 밤이 좋아요

손전등, 지구본

멀티미디어콘텐츠

M 하늘에 반짝이는 별 접기

- 반짝반짝 별 종이접어 꾸미기

- 반짝반짝 별 종이접어 꾸미기 활동지

색종이, 활동지, 풀, 가위, 오공본드, 꾸미기재료(색연필, 크레용, 사인펜, 스티커, 스팽글, 뿅뿅이, 색 빨대 등)


장애통합

다양한 리듬악기

10:10 ~ 10:20 정리 및 놀이 평가 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다.
10:20 ~ 10:40 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
10:40 ~ 11:00 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 태양이 만들어 준 선물

- 태양이 만들어 준 바다의 보물

소금, 투명한 그릇

멀티미디어콘텐츠 초등연계

초등연계: 3학년 학기공통 음악 80~81p

멀티미디어콘텐츠 누리놀이터치

♠ 누리놀이 터치 No. CT 5-11 ‘낮과 밤을 표현해요’

 

M [낮과 밤을 표현해요]

- 낮과 밤의 색

- 지구의 낮과 밤

- [낮과 밤을 표현해요] 만드는 방법

- 티칭가이드

 

준비물

수채물감, 물티슈, 붓, 물, 색연필이나 크레파스, 연필 여러 자루, 가위, 여분의 종이, 풀 등

11:00 ~ 12:00 바깥놀이 활동

무지개색 종이조각

종이, 연필

12:00 ~ 12:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다.
- 화장실을 다녀온다.
- 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
12:10 ~ 13:10 점심 및 양치 - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다.
- 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다.
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구
13:10 ~ 13:40 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 태양이 만들어 준 선물

- 태양이 만들어 준 바다의 보물

소금, 투명한 그릇

멀티미디어콘텐츠 초등연계

초등연계: 3학년 학기공통 음악 80~81p

멀티미디어콘텐츠 누리놀이터치

♠ 누리놀이 터치 No. CT 5-11 ‘낮과 밤을 표현해요’

 

M [낮과 밤을 표현해요]

- 낮과 밤의 색

- 지구의 낮과 밤

- [낮과 밤을 표현해요] 만드는 방법

- 티칭가이드

 

준비물

수채물감, 물티슈, 붓, 물, 색연필이나 크레파스, 연필 여러 자루, 가위, 여분의 종이, 풀 등

13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가 - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다.
- 인사 후 귀가한다.
14:00 ~ 15:00 낮잠 및 휴식 - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다.
침구, 동화책,클래식음원
15:00 ~ 15:30 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
15:30 ~ 17:50 자유선택활동

별자리 사진, 다양한 크기와 종류의 블록, 유아들이 만든 다양한 별(종이접기, 그리기, 점토로 만든 별 등)

첨부

달과 태양 머리띠(가면), 다양한 소품, 달과 태양 사진 자료


첨부파일태양계 행성 사진 자료

멀티미디어콘텐츠

누리놀이 스팀  No. STS 5-11 ‘마리오네트 극장

 

M 마리오네트 극장

마리오네트 인형극장 [이젠 비오는 날이 좋아!]

마리오네트 인형을 움직여요

- [마리오네트 극장] 활동지

누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 환경과 생활 5-11-5 ‘동서남북 별을 따요’

M [동서남북 별을 따요] 놀이방법

첨부파일 : [동서남북 별을 따요] 활동지

-> 낮과 밤을 나타낸 사진이나 그림

가을철 별자리 자료(큰/작은 곰자리, 북두칠성, 거문고 자리, 독수리 자리, 뱀 자리, 뱀 주인(땅꾼)자리 등

첨부

첨부파일 : 낮이 좋아요 밤이 좋아요

손전등, 지구본

멀티미디어콘텐츠

M 하늘에 반짝이는 별 접기

- 반짝반짝 별 종이접어 꾸미기

- 반짝반짝 별 종이접어 꾸미기 활동지

색종이, 활동지, 풀, 가위, 오공본드, 꾸미기재료(색연필, 크레용, 사인펜, 스티커, 스팽글, 뿅뿅이, 색 빨대 등)


장애통합

다양한 리듬악기

17:50 ~ 19:30 귀가 지도 (통합) - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
  • 보따리 누리놀이 보따리
  • 터치 누리놀이 터치
  • 멀티 멀티미디어 콘텐츠
  • 첨부 첨부파일
  • 초등 초등연계프로그램
  • 안전 안전교육프로그램
  • 장애 특수/장애통합 프로그램

누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.

* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.

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