일일 교육계획안 - (금요일)
- 생활주제
- 환경과 생활
- 주제
- 빛과 우리 생활
- 목표
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- 1. 우리 주변에서 볼 수 있는 다양한 빛을 찾아보며 관심을 가진다.
2. 빛의 특성을 알아보고 그림자와의 관계를 이해한다.
- 1. 우리 주변에서 볼 수 있는 다양한 빛을 찾아보며 관심을 가진다.
| 시간 | 주요일과 | 활동내용 | 준비물 |
|---|---|---|---|
| 07:30 ~ 09:10 | 등원 및 놀이계획 | - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다. - 오늘 하루 일과를 알아본다. - 유아의 건강 상태를 확인한다. - 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다. |
하루 일과판 |
| 09:10 ~ 10:10 | 자유선택활동 | 별자리 구성하기 | 별자리 사진, 다양한 크기와 종류의 블록, 유아들이 만든 다양한 별(종이접기, 그리기, 점토로 만든 별 등) |
| 달, 태양이 되어요 첨부 | 달과 태양 머리띠(가면), 다양한 소품, 달과 태양 사진 자료 첨부파일: 태양계 행성 사진 자료 |
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| 그림자 극놀이 교구 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 환경과 생활 5-11-10 ‘그림자 극놀이’ M 그림자 극놀이 - 북극곰 별이는 얼음이 필요해요 - 배경, 등장인물 이미지 - 북극곰 별이는 얼음이 필요해요 대본 |
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| 동서남북 별을 따요 교구 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 환경과 생활 5-11-5 ‘동서남북 별을 따요’ M [동서남북 별을 따요] 놀이방법 첨부파일 : [동서남북 별을 따요] 활동지 -> 낮과 밤을 나타낸 사진이나 그림 가을철 별자리 자료(큰/작은 곰자리, 북두칠성, 거문고 자리, 독수리 자리, 뱀 자리, 뱀 주인(땅꾼)자리 등 |
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| 손가락 그림자놀이 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 손가락 그림자 놀이 - 손가락 그림자 놀이 - 손가락 그림자 놀이 예시 - 가족과 함께 손가락 그림자 놀이 0HP, 스크린, 전지, 그리기 도구, 카메라 -> 손전등, 장애 유아가 인식하는 사물카드 4종 각각 2개씩(그림자 카드 4종 각각 2개씩) |
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| 해질녘 동물 그림자 첨부 | 제공 도안 목록 배경종이, 야생동물 도안, 만드는 방법 준비물 출력한 도안, 가위, 풀, 색연필, 검은색 색지 등 |
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| 우리 악기의 소리 멀티미디어콘텐츠 | M 자연의 소리를 닮은 우리 악기 - 자연의 소리를 닮은 우리 악기 |
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| 10:10 ~ 10:20 | 정리 및 놀이 평가 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다. |
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| 10:20 ~ 10:40 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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| 10:40 ~ 11:00 | 대.소집단 활동 | 그림자 극장 멀티미디어콘텐츠 보따리 | ♠ 누리놀이 터치 No. 환경과 생활 HT 5-11 ‘그림자 극장’ M 그림자 극장 - 동화) 꾀 많은 토끼 - 그림자 극장 활용 방법 네임펜, 유성매직 |
| 동요) 빛으로 만드는 세상 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 동요) 빛으로 만드는 세상 - [즐거운 새노래] 빛으로 만드는 세상 - 빛으로 만드는 세상 노랫말 카드 - 빛으로 만드는 세상 악보 -> 그림가사판 |
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| 11:00 ~ 12:00 | 바깥놀이 활동 | 내 그림자를 숨겨요 | 신호악기(호루라기) |
| [대체] 무지개 놀이 | 무지개색 종이조각 |
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| 12:00 ~ 12:10 | 정리정돈 및 화장실 다녀오기 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다. - 화장실을 다녀온다. - 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다. |
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| 12:10 ~ 13:10 | 점심 및 양치 | - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다. - 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다. - 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다. |
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구 |
| 13:10 ~ 13:40 | 대.소집단 활동 | 그림자 극장 멀티미디어콘텐츠 보따리 | ♠ 누리놀이 터치 No. 환경과 생활 HT 5-11 ‘그림자 극장’ M 그림자 극장 - 동화) 꾀 많은 토끼 - 그림자 극장 활용 방법 네임펜, 유성매직 |
| 동요) 빛으로 만드는 세상 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 동요) 빛으로 만드는 세상 - [즐거운 새노래] 빛으로 만드는 세상 - 빛으로 만드는 세상 노랫말 카드 - 빛으로 만드는 세상 악보 -> 그림가사판 |
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| 13:40 ~ 14:00 | 평가 및 귀가 | - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다. - 인사 후 귀가한다. |
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| 14:00 ~ 15:00 | 낮잠 및 휴식 | - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다. |
침구, 동화책,클래식음원 |
| 15:00 ~ 15:30 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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| 15:30 ~ 17:50 | 자유선택활동 | 별자리 구성하기 | 별자리 사진, 다양한 크기와 종류의 블록, 유아들이 만든 다양한 별(종이접기, 그리기, 점토로 만든 별 등) |
| 달, 태양이 되어요 첨부 | 달과 태양 머리띠(가면), 다양한 소품, 달과 태양 사진 자료 첨부파일: 태양계 행성 사진 자료 |
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| 그림자 극놀이 교구 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 환경과 생활 5-11-10 ‘그림자 극놀이’ M 그림자 극놀이 - 북극곰 별이는 얼음이 필요해요 - 배경, 등장인물 이미지 - 북극곰 별이는 얼음이 필요해요 대본 |
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| 동서남북 별을 따요 교구 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 환경과 생활 5-11-5 ‘동서남북 별을 따요’ M [동서남북 별을 따요] 놀이방법 첨부파일 : [동서남북 별을 따요] 활동지 -> 낮과 밤을 나타낸 사진이나 그림 가을철 별자리 자료(큰/작은 곰자리, 북두칠성, 거문고 자리, 독수리 자리, 뱀 자리, 뱀 주인(땅꾼)자리 등 |
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| 손가락 그림자놀이 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 손가락 그림자 놀이 - 손가락 그림자 놀이 - 손가락 그림자 놀이 예시 - 가족과 함께 손가락 그림자 놀이 0HP, 스크린, 전지, 그리기 도구, 카메라 -> 손전등, 장애 유아가 인식하는 사물카드 4종 각각 2개씩(그림자 카드 4종 각각 2개씩) |
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| 해질녘 동물 그림자 첨부 | 제공 도안 목록 배경종이, 야생동물 도안, 만드는 방법 준비물 출력한 도안, 가위, 풀, 색연필, 검은색 색지 등 |
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| 우리 악기의 소리 멀티미디어콘텐츠 | M 자연의 소리를 닮은 우리 악기 - 자연의 소리를 닮은 우리 악기 |
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| 17:50 ~ 19:30 | 귀가 지도 (통합) | - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다. |
- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.