일일 교육계획안 - (금요일)
- 생활주제
- 겨울
- 주제
- 겨울 풍경 즐기기
- 목표
-
- 1. 겨울에만 볼 수 있는 풍경이 있음을 안다.
2. 겨울 풍경의 아름다움을 느낀다.
3. 겨울 풍경의 아름다움을 다양한 방법으로 표현한다.
- 1. 겨울에만 볼 수 있는 풍경이 있음을 안다.
| 시간 | 주요일과 | 활동내용 | 준비물 |
|---|---|---|---|
| 07:30 ~ 09:10 | 등원 및 놀이계획 | - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다. - 오늘 하루 일과를 알아본다. - 유아의 건강 상태를 확인한다. - 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다. |
하루 일과판 |
| 09:10 ~ 10:10 | 자유선택활동 | 동물원 구성하기 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 동물원 구성하기 - 동물원에서 볼 수 있는 동물 - 동물원을 들여다 보아요 여러 종류의 블록 -> 장애 유아가 선호하는 블록 종류 또는 선호하는 색의 블록을 충분히 준비한다. |
| 따뜻하고 맛있는 만두 사세요 | 흰색 지점토, 고무찰흙, 쟁반, 앞치마, 나무젓가락, 종지 |
||
| 동물들이 겨울을 보내는 방법 책 만들기 | 컴퓨터, 관련도서, 필기도구 등 |
||
| 동물들의 겨울준비 교구 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 겨울 5-12-3 ‘동물들의 겨울준비’ M 동물들의 겨울준비 - 동물들의 겨울준비 활동방법 동영상 -> 겨울을 준비하는 동물의 동영상 |
||
| 발자국 추적하기 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 발자국 추적하기 - 나는 누구일까요? - 발자국 만들기 - 동물 가족 발자국 만들기 |
||
| 숲 속 나라의 겨울 꾸미기 멀티미디어콘텐츠 초등연계 첨부 | 초등연계 : 1학년 학기공통 [통합교과] 즐거운 생활 62~63p 색연필, 가위, 풀 첨부파일: 숲속 나라의 겨울 꾸미기 교육활동지 |
||
| ‘겨울’과 관련된 노래 부르기 | ‘겨울’과 관련된 다양한 노래음원 CD, CD 플레이어 등 |
||
| 10:10 ~ 10:20 | 정리 및 놀이 평가 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다. |
|
| 10:20 ~ 10:40 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
|
| 10:40 ~ 11:00 | 대.소집단 활동 | 식물들의 겨울나기 멀티미디어콘텐츠 | M 식물들의 겨울나기 - 식물들의 겨울나기 - 복수초가 자라면 |
| 신문지 눈 던지기 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 신문지 눈 던지기 - 신문지 놀이 신문지, 보자기, 테이프 |
||
| 11:00 ~ 12:00 | 바깥놀이 활동 | 나무의 겨울 눈 관찰하기 | 식물의 겨울 눈 사진 자료 |
| [대체] 셔틀콕 멀리 던지기 | 셔틀콕, 배드민턴 경기 사진 또는 동영상 |
||
| 12:00 ~ 12:10 | 정리정돈 및 화장실 다녀오기 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다. - 화장실을 다녀온다. - 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다. |
|
| 12:10 ~ 13:10 | 점심 및 양치 | - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다. - 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다. - 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다. |
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구 |
| 13:10 ~ 13:40 | 대.소집단 활동 | 식물들의 겨울나기 멀티미디어콘텐츠 | M 식물들의 겨울나기 - 식물들의 겨울나기 - 복수초가 자라면 |
| 신문지 눈 던지기 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 신문지 눈 던지기 - 신문지 놀이 신문지, 보자기, 테이프 |
||
| 13:40 ~ 14:00 | 평가 및 귀가 | - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다. - 인사 후 귀가한다. |
|
| 14:00 ~ 15:00 | 낮잠 및 휴식 | - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다. |
침구, 동화책,클래식음원 |
| 15:00 ~ 15:30 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
|
| 15:30 ~ 17:50 | 자유선택활동 | 동물원 구성하기 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 동물원 구성하기 - 동물원에서 볼 수 있는 동물 - 동물원을 들여다 보아요 여러 종류의 블록 -> 장애 유아가 선호하는 블록 종류 또는 선호하는 색의 블록을 충분히 준비한다. |
| 따뜻하고 맛있는 만두 사세요 | 흰색 지점토, 고무찰흙, 쟁반, 앞치마, 나무젓가락, 종지 |
||
| 동물들이 겨울을 보내는 방법 책 만들기 | 컴퓨터, 관련도서, 필기도구 등 |
||
| 동물들의 겨울준비 교구 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 겨울 5-12-3 ‘동물들의 겨울준비’ M 동물들의 겨울준비 - 동물들의 겨울준비 활동방법 동영상 -> 겨울을 준비하는 동물의 동영상 |
||
| 발자국 추적하기 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 발자국 추적하기 - 나는 누구일까요? - 발자국 만들기 - 동물 가족 발자국 만들기 |
||
| 숲 속 나라의 겨울 꾸미기 멀티미디어콘텐츠 초등연계 첨부 | 초등연계 : 1학년 학기공통 [통합교과] 즐거운 생활 62~63p 색연필, 가위, 풀 첨부파일: 숲속 나라의 겨울 꾸미기 교육활동지 |
||
| ‘겨울’과 관련된 노래 부르기 | ‘겨울’과 관련된 다양한 노래음원 CD, CD 플레이어 등 |
||
| 17:50 ~ 19:30 | 귀가 지도 (통합) | - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다. |
- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.