생활주제 교육계획
연간교육계획안 >

일일 교육계획안 - 8월 13일(목)

생활주제
교통기관과 안전
주제
교통기관의 변천과정과 구조
목표
  1. 1. 교통기관의 변천과정을 알아보며 옛날의 교통기관과 지금의 교통기관을 비교한다.
    2. 교통기관의 모양과 구조를 탐색하며 교통기관을 움직이는 힘에 관심을 가진다.
    3. 미래의 교통기관을 상상해보며 다양한 방법으로 표현한다.
일일교육계획안
시간 주요일과 활동내용 준비물
07:30 ~ 09:10 등원 및 놀이계획 - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다.
- 오늘 하루 일과를 알아본다.
- 유아의 건강 상태를 확인한다.
- 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다.
하루 일과판
09:10 ~ 10:10 자유선택활동

다양한 종류의 블록, 종이, 쓰기 도구

멀티미디어콘텐츠

M 안전 점검을 해요

안전점검 도구 (볼트, 너트, 나사, 드라이버, 에어펌프 등)

멀티미디어콘텐츠 초등연계 첨부

초등연계 : 3학년 2학기 사회 59~61쪽


첨부파일 : 교통기관 찾기 빙고 활동지

    

누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 교통기관 5-8-5 ‘태양열 자동차 펜토미노’


M 태양열 자동차

멀티미디어콘텐츠 누리놀이터치

♠ 누리놀이 터치 No. 교통기관과 안전 LT 5-8-1 ‘날고 싶은 비행기’

M 날고 싶은 비행기

- 동화) 날고 싶은 비행기

- 동화) 날고 싶은 비행기 다시보기

- 달라진 비행기

- 나는 미래의 비행기 디자이너!

- 날고싶은 비행기 교구 활용 영상

멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 내가 발명왕

- 내가 발명왕

- [내가 발명왕] 출력물

-> 출력물의 크기를 다양하게 조정하여 사용하고, 장애 유아가 선호하는 색 또는 캐릭터 등을 결합하여 출력물을 사용한다.

여러 가지 리듬악기, 다양한 교통기관 소리

10:10 ~ 10:20 정리 및 놀이 평가 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다.
10:20 ~ 10:40 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
10:40 ~ 11:00 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠 누리놀이터치

♠ 누리놀이 터치 No. ST 5-8 ‘스팀터치’, 스팀8 교수활동자료

 

M 태양의 선물-태양에너지

- 태양의 선물-태양에너지

- 태양열 주택

- 우리 생활 속의 태양열 에너지

멀티미디어콘텐츠 누리놀이터치 첨부

♠ 누리놀이 터치 No. ST 5-8 ‘스팀터치’ 

M 동화) 태양아, 고마워

- 바른 인성 동화 [태양아, 고마워!]

-[태양아, 고마워!] 다시보기

멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 하이든 [놀람 교향곡]

- 하이든의 ‘놀람 교향곡’

- 하이든의 ‘놀람 교향곡’ 설명자료

-> 놀라는 표정의 사진 또는 그림, 헤드폰, 소리가 큰 악기(예. 북, 심벌즈 등)

멀티미디어콘텐츠

M 하늘을 나는 마법 침대

- 하늘을 나는 마법 침대 만들기

- [하늘을 나는 마법 침대 만들기] 순서표

11:00 ~ 12:00 바깥놀이 활동

카세트, 음악CD, 탬버린

멀티미디어콘텐츠

♠ 누리놀이 스팀 No. STS 5-8 ‘태양에너지 자동차’

 

다양한 태양에너지 자동차

12:00 ~ 12:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다.
- 화장실을 다녀온다.
- 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
12:10 ~ 13:10 점심 및 양치 - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다.
- 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다.
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구
13:10 ~ 13:40 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠 누리놀이터치

♠ 누리놀이 터치 No. ST 5-8 ‘스팀터치’, 스팀8 교수활동자료

 

M 태양의 선물-태양에너지

- 태양의 선물-태양에너지

- 태양열 주택

- 우리 생활 속의 태양열 에너지

멀티미디어콘텐츠 누리놀이터치 첨부

♠ 누리놀이 터치 No. ST 5-8 ‘스팀터치’ 

M 동화) 태양아, 고마워

- 바른 인성 동화 [태양아, 고마워!]

-[태양아, 고마워!] 다시보기

멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 하이든 [놀람 교향곡]

- 하이든의 ‘놀람 교향곡’

- 하이든의 ‘놀람 교향곡’ 설명자료

-> 놀라는 표정의 사진 또는 그림, 헤드폰, 소리가 큰 악기(예. 북, 심벌즈 등)

멀티미디어콘텐츠

M 하늘을 나는 마법 침대

- 하늘을 나는 마법 침대 만들기

- [하늘을 나는 마법 침대 만들기] 순서표

13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가 - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다.
- 인사 후 귀가한다.
14:00 ~ 15:00 낮잠 및 휴식 - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다.
침구, 동화책,클래식음원
15:00 ~ 15:30 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
15:30 ~ 17:50 자유선택활동

다양한 종류의 블록, 종이, 쓰기 도구

멀티미디어콘텐츠

M 안전 점검을 해요

안전점검 도구 (볼트, 너트, 나사, 드라이버, 에어펌프 등)

멀티미디어콘텐츠 초등연계 첨부

초등연계 : 3학년 2학기 사회 59~61쪽


첨부파일 : 교통기관 찾기 빙고 활동지

    

누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 교통기관 5-8-5 ‘태양열 자동차 펜토미노’


M 태양열 자동차

멀티미디어콘텐츠 누리놀이터치

♠ 누리놀이 터치 No. 교통기관과 안전 LT 5-8-1 ‘날고 싶은 비행기’

M 날고 싶은 비행기

- 동화) 날고 싶은 비행기

- 동화) 날고 싶은 비행기 다시보기

- 달라진 비행기

- 나는 미래의 비행기 디자이너!

- 날고싶은 비행기 교구 활용 영상

멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 내가 발명왕

- 내가 발명왕

- [내가 발명왕] 출력물

-> 출력물의 크기를 다양하게 조정하여 사용하고, 장애 유아가 선호하는 색 또는 캐릭터 등을 결합하여 출력물을 사용한다.

여러 가지 리듬악기, 다양한 교통기관 소리

17:50 ~ 19:30 귀가 지도 (통합) - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
  • 보따리 누리놀이 보따리
  • 터치 누리놀이 터치
  • 멀티 멀티미디어 콘텐츠
  • 첨부 첨부파일
  • 초등 초등연계프로그램
  • 안전 안전교육프로그램
  • 장애 특수/장애통합 프로그램

누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.

* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.

나의 스크랩

스크랩목록
폴더 폴더1
폴더 폴더2
폴더 폴더3
폴더추가 추가 삭제

교수활동 미리보기