일일 교육계획안 - (화요일)
- 생활주제
- 세계 속의 우리나라
- 주제
- 세계 여러 나라의 문화유산
- 목표
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- 1. 세계 여러 나라의 문화유산에 관심을 갖고 알아본다.
2. 세계 여러 나라의 문화를 경험하고 교류할 수 있는 다양한 방법이 있음을 안다.
- 1. 세계 여러 나라의 문화유산에 관심을 갖고 알아본다.
| 시간 | 주요일과 | 활동내용 | 준비물 |
|---|---|---|---|
| 07:30 ~ 09:10 | 등원 및 놀이계획 | - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다. - 오늘 하루 일과를 알아본다. - 유아의 건강 상태를 확인한다. - 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다. |
하루 일과판 |
| 09:10 ~ 10:10 | 자유선택활동 | 세계 여러 나라의 멋진 건축물 멀티미디어콘텐츠 첨부 | 세계 여러 나라 건축물 사진, 여러 가지 블록 M 세계의 건축물을 쌓아요 - 세계의 건축물을 알아보아요 첨부파일 : 세계의 건축물 사진 |
| 여행 가이드가 되어요 첨부 | 나라 국기, 이름표 첨부파일 : 여행 가이드 소품 |
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| 와! 어느 나라에 있지? 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 와! 어느 나라에 있지? - 세계 여러 나라의 명소 - 어느 나라에 있는 명소일까요? -> 같은 출력물 2장씩, 출력물의 명소 중 핵심 건물(자유여신상, 피사의 사탑, 에펠탑, 러시모어산, 예수상, 피라미드, 파르테논 신전, 만리장성, 빅토리아 폭포, 오페라하우스, 불국사) 부분만 오려 코팅한 퍼즐 |
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| 어느 나라에서 만들었을까요 멀티미디어콘텐츠 | M 어느 나라에서 만들었을까요 - 어디에서 왔을까? - 얼마나 멀리서 왔을까? - 원산지를 찾아요 |
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| 세계 속 신기한 장소 첨부 | 세계 속 신기한 장소 사진 (스핑크스, 스톤헨지, 이스티 섬, 마추피추, 나스카 라인, 코스타리카의 구체, 일본 수중 유적 등) 첨부파일 : 세계 속 신기한 장소 |
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| 세계에는 어떤 탑이 있을까? 교구 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 세계 속의 우리나라 5-9-5 ‘세계에는 어떤 탑이 있을까?’ M 세계에는 어떤 탑이 있을까? - 세계 여러 나라의 탑 - [세계에는 어떤 탑이 있을까?] 활동지 |
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| 세계 여러 나라의 전통북 | 풍물 북, 작은 북, 여러 가지 북, 악기 사진 |
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| 10:10 ~ 10:20 | 정리 및 놀이 평가 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다. |
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| 10:20 ~ 10:40 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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| 10:40 ~ 11:00 | 대.소집단 활동 | 세계 여러 나라의 멸종동물 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 사라져 가는 동물친구들 M 세계 여러 나라의 멸종동물 -> 동물사진 2종 이상(같은 사진 2매씩) |
| 동시) 찰칵찰칵 세계여행 첨부 | 첨부파일 : [찰칵찰칵 세계여행] 동시판, [찰칵찰칵 세계여행] 동시 다시짓기 |
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| 여러 나라 악기 소리가 들려요 장애통합 | 세계 여러 나라의 악기관련 자료 |
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| 11:00 ~ 12:00 | 바깥놀이 활동 | 병뚜껑 경주 | 세계 여러 나라의 전통놀이 자료, 병뚜껑, 분필이나 나뭇가지 |
| [대체] 종이비행기 날려 여행가기 멀티미디어콘텐츠 | 색종이, 색테이프 또는 훌라후프, 색연필 M 종이비행기 날리기 - 비행기 접기 - 고속 비행기 접기 - 오징어 비행기 접기 - 비행기 |
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| 12:00 ~ 12:10 | 정리정돈 및 화장실 다녀오기 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다. - 화장실을 다녀온다. - 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다. |
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| 12:10 ~ 13:10 | 점심 및 양치 | - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다. - 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다. - 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다. |
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구 |
| 13:10 ~ 13:40 | 대.소집단 활동 | 세계 여러 나라의 멸종동물 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 사라져 가는 동물친구들 M 세계 여러 나라의 멸종동물 -> 동물사진 2종 이상(같은 사진 2매씩) |
| 동시) 찰칵찰칵 세계여행 첨부 | 첨부파일 : [찰칵찰칵 세계여행] 동시판, [찰칵찰칵 세계여행] 동시 다시짓기 |
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| 여러 나라 악기 소리가 들려요 장애통합 | 세계 여러 나라의 악기관련 자료 |
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| 13:40 ~ 14:00 | 평가 및 귀가 | - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다. - 인사 후 귀가한다. |
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| 14:00 ~ 15:00 | 낮잠 및 휴식 | - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다. |
침구, 동화책,클래식음원 |
| 15:00 ~ 15:30 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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| 15:30 ~ 17:50 | 자유선택활동 | 세계 여러 나라의 멋진 건축물 멀티미디어콘텐츠 첨부 | 세계 여러 나라 건축물 사진, 여러 가지 블록 M 세계의 건축물을 쌓아요 - 세계의 건축물을 알아보아요 첨부파일 : 세계의 건축물 사진 |
| 여행 가이드가 되어요 첨부 | 나라 국기, 이름표 첨부파일 : 여행 가이드 소품 |
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| 와! 어느 나라에 있지? 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 와! 어느 나라에 있지? - 세계 여러 나라의 명소 - 어느 나라에 있는 명소일까요? -> 같은 출력물 2장씩, 출력물의 명소 중 핵심 건물(자유여신상, 피사의 사탑, 에펠탑, 러시모어산, 예수상, 피라미드, 파르테논 신전, 만리장성, 빅토리아 폭포, 오페라하우스, 불국사) 부분만 오려 코팅한 퍼즐 |
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| 어느 나라에서 만들었을까요 멀티미디어콘텐츠 | M 어느 나라에서 만들었을까요 - 어디에서 왔을까? - 얼마나 멀리서 왔을까? - 원산지를 찾아요 |
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| 세계 속 신기한 장소 첨부 | 세계 속 신기한 장소 사진 (스핑크스, 스톤헨지, 이스티 섬, 마추피추, 나스카 라인, 코스타리카의 구체, 일본 수중 유적 등) 첨부파일 : 세계 속 신기한 장소 |
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| 세계에는 어떤 탑이 있을까? 교구 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 세계 속의 우리나라 5-9-5 ‘세계에는 어떤 탑이 있을까?’ M 세계에는 어떤 탑이 있을까? - 세계 여러 나라의 탑 - [세계에는 어떤 탑이 있을까?] 활동지 |
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| 세계 여러 나라의 전통북 | 풍물 북, 작은 북, 여러 가지 북, 악기 사진 |
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| 17:50 ~ 19:30 | 귀가 지도 (통합) | - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다. |
- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.