일일 교육계획안 - (월요일)
- 생활주제
- 겨울
- 주제
- 건강한 겨울나기 / 새해
- 목표
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- 1. 추운 겨울을 건강하게 보내는 다양한 모습과 방법을 알아본다.
2. 건강하게 지내는 방법을 생활 속에서 실천하는 태도를 기른다.
3. 새해를 맞이하는 여러 나라의 다양한 풍습에 관심을 가진다.
- 1. 추운 겨울을 건강하게 보내는 다양한 모습과 방법을 알아본다.
시간 | 주요일과 | 활동내용 | 준비물 |
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07:30 ~ 09:10 | 등원 및 놀이계획 | - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다. - 오늘 하루 일과를 알아본다. - 유아의 건강 상태를 확인한다. - 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다. |
하루 일과판 |
09:10 ~ 10:10 | 자유선택활동 | 눈과 얼음 조각 구성하기 | 눈과 얼음 조각품 사진, 자석 벽돌 블록, A4용지, 투명 테이프 |
열두 띠 동물 되어보기 | 열두 띠 동물 가면, 숲 속 배경 그림, 열두 띠 동물 인형 소품 등 |
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겨울철 안전 문구 만들기 장애통합 | 눈으로 인한 사고 신문기사 |
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알쏭달쏭 미술관 보따리 | ♠ 누리놀이 터치 No. ST 5-12 ‘스팀터치’ |
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다양한 발효음식 멀티미디어콘텐츠 | 여러 종류의 발효 음식 관련 사진 자료, 발효 음식 실물 자료(김치, 된장, 고추장, 청국장 등) M 다양한 발효음식 - 발효음식을 관찰해요 - 우리나라의 발효음식 - 세계 여러 나라의 발효음식 |
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직조 놀이 멀티미디어콘텐츠 | ♠ 누리놀이 스팀 No. STS 5-12 ‘직조놀이’ M 직조 놀이 - 다양한 직조 - 종이 직조 놀이 |
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‘새 달력’ 가사 바꾸어 부르기 멀티미디어콘텐츠 | 새 달력, ‘새 달력’ 가사판, ‘새 달력’ 음원 CD(멜로디만 녹음된 CD), CD플레이어 |
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10:10 ~ 10:20 | 정리 및 놀이 평가 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다. |
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10:20 ~ 10:40 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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10:40 ~ 11:00 | 대.소집단 활동 | 겨울철에 지켜요 교구 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 겨울 5-12-7 ‘겨울철에 지켜요’ -> 교구 그림에 나오는 겨울용품과 같은 그림카드(난로, 모자, 장갑, 목도리, 귀마개 등), 이야기나누기 자료의 전체화면을 가리고 부분을 볼 수 있도록 네모구멍을 뚫어 놓은 하드보드지(교사가 말하는 사물이나 상황만 보고 다른 상황은 가려지도록 구멍을 내어 준비) M 겨울철에 지켜요 |
동요) 호호 멀티미디어콘텐츠 보따리 | M 동요) ‘호호’ - 동요) ‘호호’ - 동요) ‘호호’ 악보 - 동요) ‘호호’ 가사판 - 동요) ‘호호’ 노랫말 카드 - 동요) ‘호호’ 율동하기 |
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겨울철 안전 퀴즈 첨부 | 제공 도안 목록 o,x도안, 안전 퀴즈 내지, 안전 퀴즈 표지 등 준비물 출력한 도안, 가위, 풀, 색연필, 투명테이프, 할핀, 칼 등 |
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11:00 ~ 12:00 | 바깥놀이 활동 | 지도보고 보물찾기 | A4 종이, 사인펜, 사진(우리 원 주변), 네비게이션 앱이 설치된 휴대폰, 다양한 종류의 지도, 보물 |
[대체] 비닐 낙하산 날리기 | 두꺼운 도화지, 비닐봉지, 실, 투명테이프, 가위 |
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12:00 ~ 12:10 | 정리정돈 및 화장실 다녀오기 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다. - 화장실을 다녀온다. - 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다. |
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12:10 ~ 13:10 | 점심 및 양치 | - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다. - 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다. - 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다. |
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구 |
13:10 ~ 13:40 | 대.소집단 활동 | 겨울철에 지켜요 교구 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 겨울 5-12-7 ‘겨울철에 지켜요’ -> 교구 그림에 나오는 겨울용품과 같은 그림카드(난로, 모자, 장갑, 목도리, 귀마개 등), 이야기나누기 자료의 전체화면을 가리고 부분을 볼 수 있도록 네모구멍을 뚫어 놓은 하드보드지(교사가 말하는 사물이나 상황만 보고 다른 상황은 가려지도록 구멍을 내어 준비) M 겨울철에 지켜요 |
동요) 호호 멀티미디어콘텐츠 보따리 | M 동요) ‘호호’ - 동요) ‘호호’ - 동요) ‘호호’ 악보 - 동요) ‘호호’ 가사판 - 동요) ‘호호’ 노랫말 카드 - 동요) ‘호호’ 율동하기 |
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겨울철 안전 퀴즈 첨부 | 제공 도안 목록 o,x도안, 안전 퀴즈 내지, 안전 퀴즈 표지 등 준비물 출력한 도안, 가위, 풀, 색연필, 투명테이프, 할핀, 칼 등 |
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13:40 ~ 14:00 | 평가 및 귀가 | - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다. - 인사 후 귀가한다. |
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14:00 ~ 15:00 | 낮잠 및 휴식 | - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다. |
침구, 동화책,클래식음원 |
15:00 ~ 15:30 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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15:30 ~ 17:50 | 자유선택활동 | 눈과 얼음 조각 구성하기 | 눈과 얼음 조각품 사진, 자석 벽돌 블록, A4용지, 투명 테이프 |
열두 띠 동물 되어보기 | 열두 띠 동물 가면, 숲 속 배경 그림, 열두 띠 동물 인형 소품 등 |
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겨울철 안전 문구 만들기 장애통합 | 눈으로 인한 사고 신문기사 |
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알쏭달쏭 미술관 보따리 | ♠ 누리놀이 터치 No. ST 5-12 ‘스팀터치’ |
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다양한 발효음식 멀티미디어콘텐츠 | 여러 종류의 발효 음식 관련 사진 자료, 발효 음식 실물 자료(김치, 된장, 고추장, 청국장 등) M 다양한 발효음식 - 발효음식을 관찰해요 - 우리나라의 발효음식 - 세계 여러 나라의 발효음식 |
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직조 놀이 멀티미디어콘텐츠 | ♠ 누리놀이 스팀 No. STS 5-12 ‘직조놀이’ M 직조 놀이 - 다양한 직조 - 종이 직조 놀이 |
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‘새 달력’ 가사 바꾸어 부르기 멀티미디어콘텐츠 | 새 달력, ‘새 달력’ 가사판, ‘새 달력’ 음원 CD(멜로디만 녹음된 CD), CD플레이어 |
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17:50 ~ 19:30 | 귀가 지도 (통합) | - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다. |
- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.