생활주제 교육계획
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일일 교육계획안 - 4월 9일(금)

생활주제
봄과 동식물
주제
봄과 우리 생활
목표
  1. 1. 다양한 봄의 날씨에 따른 주변 자연환경의 변화를 살펴본다.
    3. 봄을 건강하게 지내는 방법을 알고 실천한다.
    4. 식목일의 의미를 알고 식물을 사랑하는 마음을 가진다.
일일교육계획안
시간 주요일과 활동내용 준비물
07:30 ~ 09:10 등원 및 놀이계획 - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다.
- 오늘 하루 일과를 알아본다.
- 유아의 건강 상태를 확인한다.
- 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다.
하루 일과판
09:10 ~ 10:10 자유선택활동

여러 가지의 블록, 봄 식물모형, 유치원/어린이집 등하원 길의 사진, 도화지, 연필, 지우개

멀티미디어콘텐츠

M 봄 일기예보

- 봄 날씨를 알아보아요

- 날씨와 생활모습

- 일기예보 판

- 어떤 날씨일까요?

봄 풍경 사진, 도화지, 색지, 풀, 가위, 쓰기도구(연필, 색연필, 사인펜, 크레파스, 매직 등) 

누리놀이터치

♠ 누리놀이 터치 No. ST 5-4 ‘스팀터치’ p.8~11

 

색연필, 크레파스, 별지 스티커

온도계, 그래프, 관찰 기록지

멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 레인메이커 만들기

- 레인메이커 만들기

- 레인메이커 만드는 방법

 

투명한 관이나 생수병, 곡식, 쿠킹호일, 마개

-> 봄비 오는 장면의 동영상, 비오는 소리가 녹음된 테이프, 비오는 모습의 사진

멀티미디어콘텐츠 장애통합 M 봄비 소리 연주하기
- 봄비 소리 듣기

-> 봄비 오는 장면의 동영상, 비오는 소리가 녹음된 테이프, 비오는 모습의 사진
10:10 ~ 10:20 정리 및 놀이 평가 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다.
10:20 ~ 10:40 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
10:40 ~ 11:00 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 동화) 겨울잠에서 깨어났어요

- 겨울잠에서 깨어났어요

-‘겨울잠에서 깨어났어요’주요장면 다시보기

-‘겨울잠에서 깨어났어요’동극 머리띠

첨부

첨부파일 : ‘굴 속의 곰’ 악보, ‘굴 속의 곰’ 노랫말 카드

'굴 속의 곰' 음원

11:00 ~ 12:00 바깥놀이 활동

주머니 속에 든 흙, 유치원/어린이집 텃밭 사진, 여러 종류의 모종, 물 조리개, 모종 이름 팻말

음악CD, CD 플레이어

12:00 ~ 12:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다.
- 화장실을 다녀온다.
- 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
12:10 ~ 13:10 점심 및 양치 - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다.
- 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다.
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구
13:10 ~ 13:40 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 동화) 겨울잠에서 깨어났어요

- 겨울잠에서 깨어났어요

-‘겨울잠에서 깨어났어요’주요장면 다시보기

-‘겨울잠에서 깨어났어요’동극 머리띠

첨부

첨부파일 : ‘굴 속의 곰’ 악보, ‘굴 속의 곰’ 노랫말 카드

'굴 속의 곰' 음원

13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가 - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다.
- 인사 후 귀가한다.
14:00 ~ 15:00 낮잠 및 휴식 - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다.
침구, 동화책,클래식음원
15:00 ~ 15:30 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
15:30 ~ 17:50 자유선택활동

여러 가지의 블록, 봄 식물모형, 유치원/어린이집 등하원 길의 사진, 도화지, 연필, 지우개

멀티미디어콘텐츠

M 봄 일기예보

- 봄 날씨를 알아보아요

- 날씨와 생활모습

- 일기예보 판

- 어떤 날씨일까요?

봄 풍경 사진, 도화지, 색지, 풀, 가위, 쓰기도구(연필, 색연필, 사인펜, 크레파스, 매직 등) 

누리놀이터치

♠ 누리놀이 터치 No. ST 5-4 ‘스팀터치’ p.8~11

 

색연필, 크레파스, 별지 스티커

온도계, 그래프, 관찰 기록지

멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 레인메이커 만들기

- 레인메이커 만들기

- 레인메이커 만드는 방법

 

투명한 관이나 생수병, 곡식, 쿠킹호일, 마개

-> 봄비 오는 장면의 동영상, 비오는 소리가 녹음된 테이프, 비오는 모습의 사진

멀티미디어콘텐츠 장애통합 M 봄비 소리 연주하기
- 봄비 소리 듣기

-> 봄비 오는 장면의 동영상, 비오는 소리가 녹음된 테이프, 비오는 모습의 사진
17:50 ~ 19:30 귀가 지도 (통합) - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
  • 보따리 누리놀이 보따리
  • 터치 누리놀이 터치
  • 멀티 멀티미디어 콘텐츠
  • 첨부 첨부파일
  • 초등 초등연계프로그램
  • 안전 안전교육프로그램
  • 장애 특수/장애통합 프로그램

누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.

* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.

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