월간 교육계획안 - 6월 주제선정이유
- 생활주제
- 우리 동네
- 주제
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- 1. 우리 동네 모습
- 2. 우리 동네 생활
- 3. 우리 동네 사람들
- 4. 우리 동네 기관
- 5. 우리 동네 전통과 문화
- 목표
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- 1. 우리 집과 원 주변에 관심을 가지고 조사해보며, 우리 동네의 모습과 특징을 알아본다.
2. 우리 동네의 생활 공간과 공공기관에 대해 알아보고 역할과 기능을 이해하며, 올바르게 이용하는 태도를 기른다.
3. 우리 동네에는 다양한 직업을 가진 사람들이 함께 살아가고 있음을 알고, 이웃을 소중히 여기며 배려하는 마음을 가진다.
4. 우리 동네의 전통과 문화에 관심을 가지고 자랑거리를 알아보며, 우리 동네를 아끼고 사랑하는 방법을 찾아 실천해본다.
- 1. 우리 집과 원 주변에 관심을 가지고 조사해보며, 우리 동네의 모습과 특징을 알아본다.
- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.
교구/교재 총 10개의 결과가 있습니다.
더보기 >안전교육
주차 | 활동명 | 구분 | 활동목표 | 교수자료 |
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5주 | 아플 때 필요해요 | 감염병 및 약물의 오용•남용 예방 등 보건위생관리 교육 | 1. 아픈 곳에 따라 약과 도구를 사용함을 안다.
2. 자신의 생각과 느낌을 말해본다. |
[첨부파일]
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4주 | 첫째도 안전 둘째도 안전 | 생활안전 | 1. 일하는 장소에서 일어날 수 있는 안전사고에 대해 관심을 갖는다.
2. 일터 안전에 관한 여러 가지 표어를 읽고 이해한다. 3. 일터 안전에 대한 나의 생각을 글과 그림으로 표현한다. |
[첨부파일]
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길을 잃었을 때 도움을 주는 사람 | 실종·유괴의 예방·방지 | 1. 길을 잃었을 때 경찰에게 도움을 받을 수 있음을 안다.
2. 길을 잃었을 때 도움을 요청하는 방법을 알고 행동해 본다. |
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3주 | 도움을 주는 전화번호 | 생활안전,생활안전 | 1. 우리 동네에서 도움을 주는 기관에 대해 안다.
2. 기관의 전화번호와 전화를 걸어야 하는 상황을 인식한다. -> 우리 동네 여러 기관의 명칭을 알 수 있다. -> 같은 숫자끼리 연결할 수 있다. |
[기타]
[동영상]
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횡단보도를 안전하게 건너요 | 교통안전 | 1. 횡단보도를 안전하게 건너는 방법을 알아본다.
2. 안전한 교통생활 습관을 기른다. |
[첨부파일]
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2주 | 약을 올바르게 먹어요 | 감염병 및 약물의 오용•남용 예방 등 보건위생관리 교육 | 1. 약을 올바르게 복용하는 방법을 알아보고, 지킬 수 있도록 약속한다.
2. 자신의 생각과 느낌에 대해 이야기 나눈다. |
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옷에 불이 붙었어요 | 재난대비안전 | 1. 옷에 불이 붙었을 때의 대처 방법을 알아본다.
2. 신속하게 옷에 붙은 불을 꺼 보는 연습을 해본다. |
[첨부파일]
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1주 | 우리 동네에서의 놀이안전 | 생활안전 | 1. 우리 동네에서 놀이할 때 위험한 상황을 알고 안전하게 놀이한다.
2. 우리 동네에서의 놀이안전에 대해 실천한다. -> 놀이 안전과 관련하여 제시된 자료 중 위험 상황을 찾아낼 수 있다. |
[첨부파일]
[인터랙티브]
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남자와 여자의 몸은 달라요 | 성폭력 예방 | 1. 남자와 여자의 몸이 다르다는 것을 안다.
2. 나와 친구의 몸을 소중히 여기고 존중하는 태도를 기른다. 3. 자신의 몸을 지키고 비상 시 적절히 대처하는 방법을 알아본다. |