교육프로그램
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  • 1. 지진에 대해 알아보며 위험성을 느낀다.
    2. 지진 발생시 안전한 대피 방법에 대해 안다.
    3. 지진 발생 시 나의 몸을 안전하게 대피하는 태도를 기른다.
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  • 1. 신호등, 횡단보도와 관련된 경험에 대해 말한다.
    2. 안전하게 길을 건너기 위해 지켜야 할 약속이 있음을 안다.
관련 교수자료
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  • 1. 미세먼지가 나쁜 날씨는 건강에 나쁜 영향을 미치는 날씨라는 것을 안다.
    2. 미세먼지가 나쁜 날 지켜야 할 건강 생활 수칙에 대해 알아본다.
    3. 미세먼지 날씨에 관심을 갖는다.
관련 교수자료
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  • 1. 다양한 채소들은 우리 몸을 건강하게 해준다는 것을 안다.
    2. 채소가 우리 몸의 어떤 부분을 건강하게 만드는지 찾아본다.
    3. 편식하지 않고 채소를 골고루 먹는 식습관을 기른다.
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  • 1. 통학버스를 이용할 때 지켜야 할 안전 약속에 대해 안다.
    2. 통학버스의 안전한 이용 방법에 대해 이해한다.
    3. 통학버스를 이용할 때 안전 약속을 지키며 이용하는 태도를 기른다.
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  • 1. 깨끗한 손 씻기의 중요성을 안다.
    2. 손을 깨끗하게 씻지 않을 때 발생하는 문제점을 찾아본다.
    3. 일상생활 속에서 깨끗하게 손을 씻는 습관을 기른다.
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  • 1. 일하는 장소에서 일어날 수 있는 안전사고에 대해 관심을 갖는다.
    2. 일터 안전에 관한 여러 가지 표어를 듣고 이해한다.
    3. 일터 안전에 대한 나의 생각을 그림으로 표현한다.
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  • 1. 여러 가지 안전 장비의 모습, 기능에 대해 알아본다.
    2. 일터에서 어떤 안전 장비가 필요한지를 찾아 서로 연결지어 본다.
    3. 일터에서 비상 시 어떻게 대처해야하는지 안다.
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  • 1. 화재가 났을 때 숨지 않아야 하는 이유와 안전하게 대피하는 방법에 대해 안다.
    2. 가상의 화재 발생 상황에서 안전하게 대피한다.
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  • 1. 신호등을 보고 안전하게 길을 건너는 방법을 안다.
    2. 다양한 방법으로 노래를 듣고 즐긴다.
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