교구/교재

여름 여행을 떠나요- [만5세]

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[설명] 전개도 접어 배의 모습 꾸미기

1. 배의 전개도와 돛에 꾸미기 자료를 붙여 꾸민다.

2. 전개도를 접어 배의 선체를 완성한다.

3. 돛대를 배의 선체에 꽂아 고정시킨 후 돛을 단다.

4. 완성된 배의 모습을 감상하며, 배를 타고 여행가고 싶은 곳을 이야기 나눈다.

★ 활용 Tip

배의 전개도는 물에 띄워볼 수 있도록 코팅 처리가 되어 있습니다. 유성펜으로 잘 그려지지 않을 경우, 꾸미기 도안이나 그림을 그린 종이를 오려 붙여 돛을 꾸미면 다양한 모습의 배를 만들 수 있습니다.

※ 장시간 물에서 활동할 경우, 표면 분리현상이 일어날 수 있으니 유의하시기 바랍니다.

어린이 CEO- [만5세]

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[설명] 재료구입, 상품제작, 상품판매의 과정을 경험하며 회사 운영하기

1. 원하는 색의 운반 트럭과 누리코인을 선택한다.

2. 가위, 바위, 보로 순서를 정한 후, 운반트럭을 1번칸에 놓고 순서대로 한 칸씩 이동한다.

(1. 회사 운영을 시작해요 → 2. 재료 → 3. 상품 → 4. 판매순으로 이동)

3. 재료구입카드 1장을 뒤집어 제시된 내용에 따라 재료비를 낸 후, 2번 재료칸으로 이동해 재료를 트럭에 싣는다.

- 이때, 회사금고에 있는 누리코인을 가져와 재료비를 내고, 재료는 재료상자에서 가져온다.

4. 다음 순서가 되면 노동카드 1장을 뒤집어 제시된 내용에 따라 임금을 주고, 3번 상품칸으로 이동해 상품을 만든다.

- 이때, 회사금고에 있는 누리코인을 가져와 임금을 주고, 부품상자에서 가져온 부품과 재료를 조립하여 상품을 만든다.

- 이때, 재료 1개 + 부품 1개가 조립되어 상품 1개가 만들어지며 남은 재료는 트럭에 그대로 남겨둔다.

5. 다음 순서가 되면 판매카드 1장을 뒤집어 제시된 수만큼의 상품을 4번 판매칸으로 이동해 내려놓고 얻은 코인을 트럭에 싣는다.

- 판매하지 못한 상품은 트럭에 그대로 남겨둔다.

6. 다음 순서가 되면 상품을 판매하고 얻은 코인을 트럭에 싣고 이동해 이윤을 모으는 곳에 내려놓고 1번칸으로 이동한다.

7. 3~6의 과정을 반복하며 활동을 진행한다.

8. 활동 중 40누리코이의 이윤을 먼저 모은 유아가 CEO카드를 획등하고 활동이 끝난다.

★ 활용 Tip

- 트럭에 남겨진 재료와 상품은 다음 기회에 상품을 만들고 판매할 때 활용할 수 있어요.

- 누리코인을 활용해 수를 더하고 빼어보는 경험을 할 수 있어요.

- 활동카드 뒷면에 2가지 내용이 제시된 경우 둘 중 하나를 선택해보며 의사결정능력을 기를 수 있어요.

★ 교구를 활용한 자세한 활동방법은 '누리놀이 교육계획안'을 참고해 주세요.

★ 본 교구는 유아들과 활동방법에 대해 이야기 나누기 및 시연 후, 각 영역에 제시해 주세요.

물놀이 명화 퍼즐- [만5세]

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[설명] 여름과 관련된 문장을 완성하며 명화퍼즐 맞추기

1. 맞추고 싶은 명화가 그려진 퍼즐판을 정한다.

2. 퍼즐조각을 모두 비밀상자 안에 넣는다.

3. 퍼즐조각 한 개를 꺼내 자신의 퍼즐조각이면 뒷면의 문장을 완성하며 퍼즐판에 붙인다.

예) 얼음은 (차갑다), 얼음은 (냉동실에 있다), 얼음은 (녹으면 물이 된다) 등

- 자신의 퍼즐조각이지만 문장을 완성하지 못할 경우, 비밀상자에 다시 넣는다.

- 자신의 퍼즐조각이 아닐 경우, 문장을 완성하지 않고 자신의 앞에 내려놓는다. 이 때, 3개를 모으면 다른 사람이 가지고 있는 자신의 퍼즐조각과 바꿀 수 있고, 남은 두 개의 퍼즐조각은 다시 비밀상자에 넣는다.

4. 퍼즐판의 명화를 완성하면 활동이 끝난다.

물놀이 안전 그림문자 모으기- [만5세]

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[설명] 물놀이 안전 상황에 맞는 그림문자 모으기

1. 원하는 색의 활동판, 모음판과 그림문자 카드를 정한다.

2. 모음판에 9장의 그림문자 카드를 올려놓는다.

3. 각자 가진 주사위를 동시에 던진다.

4. 이긴 유아는 모음판의 그림문자 카드 한 장을 가져와 알맞은 상황그림 옆에 놓는다.

5. 활동판의 9가지 상황에 맞는 그림문자 카드를 모두 모으면 활동이 끝난다.

잠수함 게임- [만5세]

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[설명] 돌림판의 돌려 나온 물건의 특성에 따라 잠수함 이동하기

1. 원하는 말을 선택한 후 말과 같은 색의 잠수함 그림에 올려놓는다.

2. 돌림판을 돌려 화살표가 가리키는 물건이 물에 뜨는지, 가라앉는지 이야기한다.

- 물에 뜨는 물건이면 말을 출발점 방향으로 한 칸, 가라앉는 물건이면 보물상자 방향으로 한 칸 이동한다.

- 물에 뜨는 물건이 처음에 나올 경우 말을 움직일 수 없다.

3. 보물상자가 있는 곳까지 말을 이동하면 활동이 끝난다.

시원하게 하려면- [만5세]

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[설명] 돌림판을 돌려 나온 그림에 맞춰 온도계의 온도 조절하기

1. 원하는 활동판을 정한다.

2. 활동판에 온도막대를 끼워 넣는다.

3. 돌림판을 돌려 화살표가 가리키는 그림의 내용을 확인한다.

4. 나온 수만큼 위에서부터 온도막대를 뺀다.

- ‘해’ 가 나오면 온도막대를 끼워 온도가 올라가도록 한다.

5. 활동판의 온도막대를 모두 비우면 활동이 끝난다.

누가 모기에 많이 물렸을까?- [만5세]

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[설명] 그림을 보며 모기에 물리지 않기 위해 해야 할 일 알아보기

1. 이야기 나누기 자료(1-4)를 보며 그림 속 상황을 알아본다.

2. 모기에 물릴 것 같은 사람을 이야기 나누며 모기그림을 붙인다.

3. 모기에 물리지 않기 위해 해야 할 일을 알아본다.

4. 이야기 나누기 자료(5)를 보며 이야기를 회상하고, 가족이 모기 물린 곳을 알아본다.

건강하게 자라려면- [만5세]

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[설명] 그림카드를 모으며 여름을 건강하게 지내는 방법 알기

1. 활동판과 그림카드를 한 세트씩 나눠 갖는다.

2. 가위, 바위, 보를 하여 순서를 정한다.

3. 주사위를 던져 나온 그림과 같은 그림카드를 찾아 탑에 놓는다.

- 주사위를 던져 나온 그림 중 한 가지를 선택하여 놓을 수 있다.

- ‘한 번 쉬세요’ 나 그림카드를 다 모은 곳의 그림이 나오면 한 번 쉰다.

4. 건강 구성탑의 순서에 관계없이 한 층에 세 가지 그림카드를 모두 놓으면 아이의 다리를 한 칸 늘려준다.

5. 건강 구성탑에 그림카드를 모두 놓아 아이의 다리가 바닥에 닿으면 활동이 끝난다.

3. 흔들어 나온 숫자와 지시내용을 보고 해당하는 숫자 징검다리로 말을 옮긴다.

- ‘꽝’이 나오면 한 번 쉬고, ‘다시’가 나오면 주사위를 한 번 더 흔들 수 있다.

4. 도착점에 오면 활동이 끝난다.

누리놀이 : 2018학년도 굿콘텐츠서비스 대상 수상!

누리놀이 보따리