• 멀티
  • 초등
  • 첨부
  • 1. 새롭게 만난 친구의 이름과 모습에 관심을 가진다.
    2. 노래를 통해 친구들에게 나를 소개해본다.
    3. 친구와 함께 노래 부르는 과정을 즐긴다.
  • 초등
  • 1. 차례를 지켜야 하는 이유를 안다.
    2. 동시를 감상하고 동시 속 표현에 재미를 느낀다.
    3. 차례를 지키는 상황에 대한 경험과 생각을 동시로 표현한다.
관련 교수자료