유아들이 설날, 추석에 한복을 입을 때마다 질문을 하곤 합니다. "선생님 이거는 모예요?" "선생님 이거는 왜 있어요?"
이럴 때 어떻게 대답해 주셨나요? 유아들의 질문에 정확한 대답을 할 수 있도록 우리나라의 전통 의복, 한복의 명칭에 대해 알아볼까요?
각 원마다 상황이 다르지만 매월 환경구성을 하실 때 마다 고민이 많이 되시죠?
설날을 맞이하여 한복 종이접기 활동을 해보고 유아들의 사진을 붙여 환경구성을 해보시면 어떨까요? 영상 자료는
유아들에게 어려울 수 있으니 선생님께서 사용하셔도 되고 종이접기에 능숙한 아이들에게는 도움을 주시면서
함께 해보실 수 있습니다.
각 원마다 상황이 다르지만 매월 환경구성을 하실 때 마다 고민이 많이 되시죠?
설날을 맞이하여 한복 종이접기 활동을 해보고 유아들의 사진을 붙여 환경구성을 해보시면 어떨까요? 영상 자료는
유아들에게 어려울 수 있으니 선생님께서 사용하셔도 되고 종이접기에 능숙한 아이들에게는 도움을 주시면서
함께 해보실 수 있습니다.
유아들이 설날, 추석에 한복을 입을 때마다 질문을 하곤 합니다. "선생님 이거는 모예요?" "선생님 이거는 왜 있어요?"
이럴 때 어떻게 대답해 주셨나요? 유아들의 질문에 정확한 대답을 할 수 있도록 우리나라의 전통 의복, 한복의 명칭에 대해 알아볼까요?
- 활동영역
- 대집단활동 / 게임
- 활동 방법
-
- 1. 두 팀으로 나누고 한복을 입을 친구 2명을 정한다.
- 2. 교사는 한복 명칭 판을 앞에 게시한다.(첨부된 활동지를 크게 출력하고 단어를 가려서 사용하세요)
- 3. 교사가 한복 명칭에 대해 질문을 해서 유아들이 답을 맞추면 정답 해당 부분의 한복(또는 신)을 입는다(신는다).
- 활동 유의점
-
- 1. 경쟁이 중요한 것이 아닌 한복에 대해 알아가는 과정이 중요함을 전달한다.
- 2. 연령별로 한복 명칭에 대한 단어가 어렵게 느껴질 수 있으니 각 연령과 반의 발달 수준에 맞게 단어를 선택한다.
다음 활동도 진행해 보시면 어떨까요?
유아의 발달은 교육기관과 가정의 연계가 중요합니다. 가정에서 부모님과 함께 할 수 있는 활동을 전달해주세요.
